Come Parlare ai Vostri Bambini Circa gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (Sdg) – CECP

Come Parlare ai Vostri Bambini Circa gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (Sdg)

Data: novembre 11, 2019

Dai Devi Thomas & Jon Tassa di Head of Global Communications, Di ricerca e di Messaggistica & senior vice president e Head of Global Marketing di Salesforce.org

Con la 16enne attivista per il clima Greta Thunberg che ha fatto notizia con il suo recente discorso alle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici, avrete notato che i bambini di oggi sono più attenti all’ambiente e alla società.

Se avete bambini, si sa che amano chiedere, ” PERCHÉ?”su tutto. I bambini stanno vedendo i titoli, specialmente per quanto riguarda il clima, l’uguaglianza e l’energia pulita, ei genitori (e la famiglia allargata, forse tu) potrebbero usare un quadro per avere conversazioni su ciò che sta succedendo nel mondo di oggi. La buona notizia è, come probabilmente sapete, che i bambini sono studenti naturali e non hanno informazioni che devono essere aggiornate, a differenza degli adulti!

Perché parlare degli SDG con i bambini? Questa è una discussione importante perché mentre potrebbero non saperlo ancora, la prossima generazione perderà il massimo dalle nostre attuali sfide globali e potrebbero avere le risposte che non abbiamo ancora trovato. Parla con i tuoi figli dei titoli e sii proattivo nell’aiutarli a sapere cosa è in gioco per il loro futuro sostenibile.

Ecco alcuni suggerimenti per parlare con i tuoi figli degli SDG:

1. Chiedi su cosa pensano che le persone possano essere d’accordo

Potresti iniziare chiedendo loro cosa pensano di poter essere d’accordo con un fratello o altri compagni di classe a scuola. Poi chiedere loro di considerare quello che fanno per rendere il mondo un posto migliore. Condividono i loro giocattoli? Possono esprimere i loro sentimenti senza combattere?
Guarda cosa i bambini escogitano da soli. A seconda di quanti anni hanno, puoi chiedere loro di usare la loro immaginazione per pensare a ciò che ogni paese del mondo potrebbe essere in grado di concordare.

2. Spiega cosa sono le Nazioni Unite
Se i tuoi figli hanno avuto la fortuna di non aver vissuto grandi catastrofi, come una guerra, potresti chiedere loro di immaginare cosa farebbero se tutti i loro beni fossero rotti in una grande lotta. L’idea è di far emergere un senso di empatia per ciò che un mondo post-seconda guerra mondiale avrebbe potuto essere come, come le Nazioni Unite hanno iniziato nel 1945 per impostare le condizioni per la pace mondiale e prevenire le future guerre mondiali. Questa potrebbe anche essere un’opportunità per ottenere una mappa o un globo e parlare di geografia, e poi confrontarla con l’aspetto della Terra dallo spazio: nessun paese, nessun confine. Si potrebbe dire che gli astronauti dell’Apollo hanno scattato una foto della terra dalla Luna, che è considerata un punto cruciale nel moderno movimento ambientalista.

Chiedi loro: Cosa significa per te andare d’accordo con i tuoi amici? Come si fa a fermare i combattimenti dopo che hanno iniziato? Non sarebbe più facile pensare a come possiamo prevenire i disaccordi in primo luogo? Puoi chiedere loro di nominare cose che potrebbero essere utili, come avere regole (come su come condividere i giocattoli, come il modo in cui i paesi possono concordare sulla condivisione delle fonti d’acqua) o abilità emotive come ascoltare i punti di vista di altre persone.

3. Condividi il framework SDG

Ecco una versione “easy read” degli SDG, in inglese semplice che rende facile capire gli SDG per i non madrelingua inglesi, i bambini o chiunque non abbia familiarità con l’argomento:
https://www.iddcconsortium.net/resources-tools/agenda-2030-sdgs-easy-read-version

Gli Obiettivi di sviluppo sostenibile sono la lista delle cose da fare a livello mondiale per le persone e il pianeta. Tutti noi abbiamo compiti che dobbiamo fare e una lista di controllo per ottenere attraverso. Proprio così, 193 nazioni si sono riunite e hanno concordato una lista comune per tutti noi che aiuta a rendere il pianeta e le nostre comunità più forti.

4. Chiedere loro di scegliere un SDG (o due) che è il loro preferito
Vedere ciò che conta per loro, e hanno una discussione!
Ecco un pratico elenco dei 17 obiettivi a cui fare riferimento:

1-No Povertà

2-Fame Zero

3-Salute e del Benessere

4-Istruzione di Qualità

5-la Parità di Genere

6-Acqua potabile

7-economico e Pulito, Energia

8-il Lavoro Dignitoso e la Crescita Economica

9-Industria, Innovazione e Infrastrutture

10-Ridotto le Disuguaglianze

11-Sustainable Cities and Communities

12 – Consumo Responsabile e di Produzione

13-Azione per il Clima

14-la Vita Sotto la superficie dell’Acqua

15-la Vita sulla Terra

16-Pace, giustizia e istituzioni forti

17-Partnership per gli obiettivi

Chiedi: perché questo SDG è il loro preferito? Cosa li fa preoccupare? Potresti anche chiedere quali di loro non hanno senso.

5. Sviluppo delle abilità: cosa serve?

Per “credito extra” si potrebbe chiedere: quali competenze vogliono sviluppare per essere meglio a far avanzare l’obiettivo a cui tengono? Ascoltare altre persone, conoscere l’argomento o forse studiare la scienza per sviluppare energia pulita? Capacità di parlare in pubblico per parlare dell’argomento che conta per loro o condurre una presentazione a scuola?

Alcuni esempi personali:

Un bambino di 9 anni e un bambino di 11 anni discutono gli SDGs

Io (Jon) l’ho fatto con il mio bambino di 9 anni pochi mesi fa. Si è affrettato a fare il collegamento tra gli SDGS e titoli recenti. Abbiamo avuto una conversazione fruttuosa che alla fine lo ha fatto sentire molto fortunato per quello che ha e informato su ciò di cui gli altri hanno bisogno. Ha anche chiesto degli SDG che non capiva, come un’istruzione di qualità. Era fidanzato. Era empatico. E ‘ stata una conversazione significativa che penso potrebbe accadere in più case e contribuire a plasmare il futuro.

Mio figlio di 11 anni ha anche commentato: “SDG # 8 è importante-ognuno ha l’opportunità di ottenere un lavoro. Il numero 13, il cambiamento climatico, è importante: il destino del mondo dipende da questo.”Mio figlio di 9 anni ha accettato:” Nessuno sta davvero cercando di fermare il cambiamento climatico, e questo è stupido.”Ha aggiunto:” La spazzatura uccide le tartarughe e mi piacciono le tartarughe!”(per quanto riguarda la vita nell’acqua.)

Un bambino di 9 anni che si preoccupa per gli SDG. Noah, 9 anni, è un amante della natura e degli animali. Ha visitato Banff National Park nel mese di giugno e ha visto grizzlies e capre di montagna. Il suo SDG preferito? Vita sulla terra (numero 15).

I (Devi) lavorava presso la Fondazione delle Nazioni Unite ed era lì al momento della definizione degli Obiettivi di Sviluppo sostenibile. La cosa notevole è stata quanta consultazione e consenso sono stati costruiti tra i cittadini globali prima di raggiungere 17 obiettivi universalmente accettati con obiettivi per ciascuno. Recentemente ho chiesto a mio figlio Noah di scrivere nel suo diario i suoi pensieri sugli obiettivi globali. Ha detto: “Penso che gli Obiettivi di sviluppo sostenibile siano importanti perché sono giustizia per tutti. Sono fatti da più di un paese, quindi ognuno dei 193 paesi che hanno concordato su questi obiettivi pensa che siano assolutamente giusti. Sono d’accordo al 100% con gli obiettivi che proteggono gli animali. Il mio obiettivo preferito è la vita sulla terra. Alcune delle creature più affascinanti possono fare alcune cose interessanti sulla terra. Puoi anche impedire alle persone di bracconaggio. Se lo fai, la popolazione del tuo animale preferito può aumentare. È inoltre possibile far rispettare la legge per assicurarsi che le persone non bracconaggio.”

Cosa dicono i tuoi figli sugli SDG? In che mondo vogliono vivere? Avviare una conversazione a tavola-to-do list del mondo ha bisogno di tutto il nostro aiuto.

gli Autori

Devi Thomas e Jon Pagamento Salesforce.org

Devi Thomas

Devi Thomas è il Capo della Comunicazione Globale, di Ricerca e di Messaggistica in Salesforce.org. Lei è una causa-branding esperto e scopo communicator, il cui team racconta l’impatto sociale, la storia di Salesforce e porta la Salesforce.org brand to life attraverso comunicazioni integrate e coerenti, ricerca e messaggistica. Devi ha guidato le strategie di cittadinanza aziendale presso la Fondazione delle Nazioni Unite e ha lavorato con marchi come Tiffany, Walmart e Pfizer nelle comunicazioni CSR e nelle strategie legate alla causa. Connettiti con lei su LinkedIn.

Jon Fee

Jon Fee è SVP e responsabile del marketing globale presso Salesforce.org a San Francisco. Prima di entrare in Salesforce, ha lavorato nei servizi finanziari come Managing Director e Global Head of Marketing in iShares e Index Investments in BlackRock. Un leader globale, Jon ha trascorso quasi 4 anni a Londra, dove è stato Chief Marketing Officer per BlackRock EMEA. Nel 2007, Jon ha fondato la Parks and Records, un’etichetta discografica indipendente. Jon si preoccupa profondamente di costruire marchi culturalmente rilevanti, team basati sui dati e sogna di insegnare in un’università locale sulla storia del rock ‘n roll e su come le aziende possono scalare la distribuzione con la tecnologia. Nel tempo libero, si diverte a suonare musica, ripulire le nostre spiagge e sviluppare la sua “squadra” di 3 bambini. Jon ha conseguito un MBA presso l’Università di San Francisco e una laurea in Marketing presso la Sonoma State University. Connettiti con lui su LinkedIn.

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