Comment Parler à Vos Enfants Des Objectifs de Développement Durable (ODD)
Date : Novembre 11, 2019
Avec Greta Thunberg, militante climatique de 16 ans, qui fait la une des journaux avec son récent discours à l’ONU sur le changement climatique, vous avez peut-être remarqué que les enfants d’aujourd’hui sont plus soucieux de l’environnement et de la société.
Si vous avez des enfants, vous savez qu’ils adorent demander : » POURQUOI? »à propos de tout. Les enfants font les gros titres, en particulier en ce qui concerne le climat, l’égalité et l’énergie propre, et les parents (et la famille élargie, peut-être vous) pourraient utiliser un cadre pour avoir des conversations sur ce qui se passe dans le monde aujourd’hui. La bonne nouvelle est, comme vous le savez probablement, que les enfants sont des apprenants naturels et n’ont pas d’informations à mettre à jour, contrairement aux adultes!
Pourquoi parler des ODD avec les enfants ? Il s’agit d’une discussion importante car bien qu’ils ne le sachent peut-être pas encore, la prochaine génération risque de perdre le plus de nos défis mondiaux actuels et elle pourrait avoir les réponses que nous n’avons pas encore trouvées. Parlez à vos enfants des gros titres et soyez proactifs pour les aider à savoir ce qui est en jeu pour leur avenir durable.
Voici quelques conseils pour parler des ODD à vos enfants :
1. Demandez ce qu’ils pensent que les gens peuvent être d’accord
Vous pouvez commencer par leur demander ce qu’ils pensent pouvoir être d’accord avec un frère ou une sœur ou d’autres camarades de classe à l’école. Demandez-leur ensuite de réfléchir à ce qu’ils font pour rendre le monde meilleur. Partagent-ils leurs jouets ? Peuvent-ils exprimer leurs sentiments sans se battre?
Voyez ce que les enfants inventent par eux-mêmes. Selon leur âge, vous pouvez leur demander d’utiliser leur imagination pour penser à ce sur quoi chaque pays du monde pourrait être en mesure de s’entendre.
2. Expliquez ce qu’est l’ONU
Si vos enfants ont eu la chance de ne pas avoir vécu de catastrophes majeures, comme une guerre, vous pourriez leur demander d’imaginer ce qu’ils feraient si tous leurs biens étaient brisés dans un grand combat. L’idée est de susciter un sentiment d’empathie pour ce qu’aurait pu être un monde après la Seconde Guerre mondiale, alors que les Nations Unies ont commencé en 1945 à créer les conditions de la paix mondiale et à prévenir de futures guerres mondiales. Cela pourrait aussi être l’occasion de sortir une carte ou un globe et de parler de géographie, puis de comparer cela à ce à quoi ressemble la Terre depuis l’espace: pas de pays, pas de frontières. Vous pourriez mentionner que les astronautes d’Apollo ont pris une photo de la terre depuis la Lune, ce qui est considéré comme un point pivot du mouvement environnemental moderne.
Demandez-leur : Que signifie pour vous de vous entendre avec vos amis? Comment arrêtez-vous les combats après qu’ils ont commencé? Ne serait-il pas plus facile de réfléchir à la façon dont nous pouvons prévenir les désaccords en premier lieu? Vous pouvez leur demander de nommer des choses qui pourraient être utiles, comme avoir des règles (par exemple sur la façon de partager des jouets, comme la façon dont les pays peuvent s’entendre sur le partage des sources d’eau) ou des compétences émotionnelles comme écouter le point de vue des autres.
3. Partager le cadre des ODD
Voici une version « facile à lire » des ODD, en anglais simple, qui facilite la compréhension des ODD pour les anglophones non natifs, les enfants ou toute personne non familière avec le sujet:
https://www.iddcconsortium.net/resources-tools/agenda-2030-sdgs-easy-read-version
Les Objectifs de développement durable sont la liste des choses à faire au monde pour les personnes et la planète. Nous avons tous des tâches à accomplir et une liste de contrôle pour passer à travers. Juste comme ça, 193 nations se sont réunies et ont convenu d’une liste commune pour nous tous qui contribue à rendre la planète et nos communautés plus fortes.
4. Demandez-leur de choisir un ODD (ou deux) qui est leur préféré
Voir ce qui compte pour eux, et avoir une discussion!
Voici une liste pratique des 17 buts auxquels il faut se référer:
1 – Pas de pauvreté
2 – Faim zéro
3 – Bonne Santé et Bien-être
4 – Éducation de qualité
5 – Égalité des sexes
6 – Eau et assainissement propres
7 – Énergie Propre et abordable
8 – Travail Décent et Croissance économique
9 – Industrie, Innovation et Infrastructures
10 – Réduction des inégalités
11 – Villes et Communautés Durables
12 – Consommation et Production responsables
13 – Action pour le climat
14 – Vie sous l’eau
15 – Vie terrestre
16 – Paix, Justice et Institutions fortes
17 – Partenariats pour les Objectifs
Demandez: pourquoi cet ODD est-il leur préféré? Qu’est-ce qui les fait s’en soucier? Vous pouvez également demander lesquels d’entre eux n’ont pas de sens.
5. Développement des compétences : Que faut-il faire?
Pour « crédit supplémentaire », vous pouvez demander: quelles compétences veulent-ils développer pour mieux faire progresser l’objectif qui leur tient à cœur? Écouter les autres, en apprendre davantage sur le sujet ou peut-être étudier la science pour développer une énergie propre? Compétences orales en public pour parler du sujet qui compte pour eux ou animer une présentation à l’école?
Quelques exemples personnels:
Un enfant de 9 ans et un enfant de 11 ans discutent des ODD
Je (Jon) l’ai fait avec mon enfant de 9 ans il y a quelques mois. Il n’a pas tardé à faire le lien entre les ODD et les titres récents. Nous avons eu une conversation fructueuse qui l’a finalement fait se sentir très chanceux pour ce qu’il a et informé de ce dont les autres ont besoin. Il a également posé des questions sur les ODD qu’il ne comprenait pas, comme l’éducation de qualité. Il était fiancé. Il était empathique. C’était une conversation significative qui, je pense, pourrait se produire dans plus de foyers et contribuer à façonner l’avenir.
Mon fils de 11 ans a également commenté: « L’ODD #8 est important – tout le monde a la possibilité de trouver un emploi. Le numéro 13, le changement climatique, est important: le sort du monde en dépend. »Mon fils de 9 ans a accepté: « Personne n’essaie vraiment d’arrêter le changement climatique, et c’est stupide. » Il a ajouté: « Les déchets tuent les tortues et j’aime les tortues! » (concernant la vie dans l’eau.)
Un enfant de 9 ans qui se soucie des ODD. Noah, 9 ans, est un amoureux de la nature et des animaux. Il a visité le parc national Banff en juin et a vu des grizzlis et des chèvres de montagne. Son ODD préféré ? La vie sur terre (numéro 15).
I (Devi) travaillait à la Fondation pour les Nations Unies et était là au moment de la mise en œuvre des Objectifs de développement durable. Ce qui est remarquable, c’est combien de consultations et de consensus ont été établis entre les citoyens du monde avant que nous atteignions 17 objectifs universellement acceptés avec des cibles pour chacun. J’ai récemment demandé à mon fils Noah d’écrire dans son journal ses réflexions sur les objectifs mondiaux. Il a dit: « Je pense que les Objectifs de développement durable sont importants parce qu’ils sont la justice pour tous. Ils sont faits par plus d’un pays, de sorte que chacun des 193 pays qui se sont mis d’accord sur ces objectifs pense qu’ils sont absolument justes. Je suis à 100% d’accord avec les objectifs qui protègent les animaux. Mon objectif préféré est la vie sur Terre. Certaines des créatures les plus fascinantes peuvent faire des choses cool sur terre. Vous pouvez également empêcher les gens de braconner. Si vous le faites, la population de votre animal préféré peut augmenter. Vous pouvez également appliquer la loi pour vous assurer que les gens ne braconnent pas. »
Que disent vos enfants des ODD ? Dans quel genre de monde veulent-ils vivre ? Commencez une conversation à la table du dîner – la liste de choses à faire du monde a besoin de toute notre aide.
À propos des auteurs
Devi Thomas et Jon Fee à Salesforce.org
Devi Thomas
Devi Thomas est Responsable des Communications mondiales, de la Recherche et de la messagerie chez Salesforce.org . Elle est une experte en image de marque et communicatrice de but dont l’équipe raconte l’histoire de l’impact social de Salesforce et apporte la force de vente.donner vie à la marque de l’organisation grâce à des communications, des recherches et des messages intégrés et cohérents. Devi a dirigé des stratégies de citoyenneté d’entreprise à la Fondation des Nations Unies et a travaillé avec des marques comme Tiffany, Walmart et Pfizer dans les communications RSE et les stratégies liées à la cause. Connectez-vous avec elle sur LinkedIn.
Jon Fee
Jon Fee est vice-président principal et Responsable du marketing mondial chez Salesforce.org à San Francisco. Avant de rejoindre Salesforce, il a travaillé dans les services financiers en tant que Directeur général et Responsable Mondial du marketing chez iShares et Index Investments chez BlackRock. Leader mondial, Jon a passé près de 4 ans à Londres où il a été Directeur Marketing de BlackRock EMEA. En 2007, Jon a fondé Parks and Records, un label indépendant axé sur les objectifs. Jon se soucie profondément de la création de marques culturellement pertinentes, d’équipes axées sur les données et rêve d’enseigner dans une université locale l’histoire du rock’n roll et la façon dont les entreprises peuvent faire évoluer la distribution avec la technologie. Pendant son temps libre, il aime jouer de la musique, nettoyer nos plages et développer son « équipe » de 3 enfants. Jon est titulaire d’un MBA de l’Université de San Francisco et d’une licence en marketing de l’Université d’État de Sonoma. Connectez-vous avec lui sur LinkedIn.