a feltáró kutatás útmutatója

a feltáró kutatás olyan módszertani megközelítés, amely olyan kutatási kérdéseket vizsgál, amelyeket korábban nem tanulmányoztak alaposan.

a feltáró kutatás gyakran kvalitatív jellegű. Azonban egy nagy mintával végzett, feltáró módon végzett vizsgálat kvantitatív is lehet. Gyakran értelmező kutatásnak vagy megalapozott elméleti megközelítésnek is nevezik rugalmas és nyílt végű jellege miatt.

Megjegyzés: Vigyázzon, ne keverje össze a feltáró kutatást a magyarázó kutatással, amely szintén előzetes jellegű, hanem azt vizsgálja, hogy miért fordul elő egy jól dokumentált probléma.

mikor kell használni a feltáró kutatást

a feltáró kutatást gyakran használják, ha a vizsgált probléma új, vagy ha az adatgyűjtési folyamat valamilyen okból kihívást jelent.

használhatja ezt a fajta kutatást, ha van egy általános elképzelése vagy egy konkrét kérdése, amelyet tanulmányozni szeretne, de nincs már létező tudás vagy paradigma, amellyel tanulmányozhatná.

egyetemi étkezője fontolóra veszi étkezésének vegán változatának hozzáadását a napi menüjéhez, amit még soha nem kínált. Az egyetem azonban habozik ezt megtenni, mivel attól tartanak, hogy az elemek nem lesznek elég népszerűek, ami fokozott élelmiszer-pazarláshoz vezet.

az Ön egyeteme környezettudatos, és nem adja hozzá az elemeket, ha ez növeli az élelmiszer-pazarlást. Mivel a receptek kidolgozásának költségei is vannak, a terv csak akkor folytatódik, ha konkrét bizonyíték van arra, hogy a vegán ételek sikeresek lesznek.

feltáró kutatási kérdések

a feltáró kutatási kérdések célja, hogy segítsen jobban megérteni egy adott érdekes témát. Segíthetnek összekapcsolni az ötleteket, hogy megértsék az elemzés alapjait anélkül, hogy bármilyen előzetes elképzelést vagy feltételezést hozzáadnának.

íme néhány példa:

• milyen hatással van a digitális notebook használata a középiskolások figyelmére?
• milyen tényezők befolyásolják az egyetemisták mentális egészségét?
• milyen eredmények kapcsolódnak a hiteles szülői stílushoz?
• milyen módon befolyásolja a nem natív akcentus jelenléte az érthetőséget?
• hogyan csökkentheti az élelmiszer-hulladékot az élelmiszer-kiszállítási szolgáltatás használata az egyszemélyes háztartásokban?

feltáró kutatási adatgyűjtés

egy korábban fel nem fedezett témáról szóló információk gyűjtése kihívást jelenthet. A feltáró kutatás segíthet szűkíteni a témát, és megfogalmazni egy világos hipotézist, valamint megadja a “földterületet” a témában.

a feltáró kutatással végzett adatgyűjtés gyakran elsődleges és másodlagos kutatási módszerekre oszlik, az adatok elemzése ugyanazt a modellt követi.

elsődleges kutatás

az elsődleges kutatásban az adatokat közvetlenül az elsődleges forrásokból gyűjtik: a résztvevőktől. Az elsődleges adatok gyűjtésének számos módja van.

néhány példa:

• felmérés módszertana: felmérés küldése a hallgatói testületnek, amelyben megkérdezik őket, hogy vegán ételeket fogyasztanak-e
• fókuszcsoportok: 8-10 diákból álló csoportok összeállítása és megvitatása, hogy mit gondolnak a vegán étkezési lehetőségekről
• interjúk: az ebédlőbe belépő és onnan kilépő diákok megkérdezése, hogy vegán ételeket fogyasztanak-e

másodlagos kutatás

a másodlagos kutatásban az Ön adatait már létező elsődleges kutatásokból, például kísérletekből vagy felmérésekből gyűjtik össze.

néhány további példa:

• esettanulmányok: egy teljesen vegán étrend egészsége
• Irodalmi áttekintések: Már létező kutatás a diákok étkezési szokásairól és arról, hogyan változtak az idők során
• online közvélemény-kutatások, felmérések, blogbejegyzések vagy interjúk; közösségi média: más iskolák is csináltak valami hasonlót?

egyes alanyok esetében nagy n kormányzati adatokat lehet használni, például a tízéves népszámlálást vagy az éves American Community Survey (ACS) nyílt forráskódú adatokat.

lépésről-lépésre példa a feltáró kutatásra

az, hogy miként folytatja a feltáró kutatási tervet, attól függ, hogy milyen kutatási módszert választ az adatok gyűjtésére. A legtöbb esetben öt lépést fog követni.

a következő példa segítségével végigvezetjük a lépéseket.

Ön angolt tanít második nyelvként (ESL). A szóbeli jártasság jelenlegi módszerei mind a tanuló nem natív akcentusának csökkentésére összpontosítanak, de gyanítja, hogy az akcentus valójában nem csökkenti az érthetőséget.

ezért az érthetőség javítására szeretne összpontosítani, ahelyett, hogy csökkentené a tanuló akcentusát.

azonban a valaki akcentusa és érthetősége közötti kapcsolatot még nem vizsgálták. Úgy dönt, hogy előáll egy feltáró kutatási tervvel, hogy megvizsgálja ezt a kapcsolatot anélkül, hogy túl sok erőforrást vagy túl sok időt költene erre.

1.lépés: azonosítsa a problémát

a feltáró kutatás elvégzésének első lépése annak azonosítása, hogy mi a probléma, és hogy ez a fajta kutatás a megfelelő út az Ön számára. Ne feledje, hogy a feltáró kutatás a legelőnyösebb, ha egy korábban fel nem fedezett problémát vizsgál.

észrevette, hogy azok az emberek, akik nem natív akcentussal beszélnek, gyakran ugyanolyan érthetőek, mint azok, akik natív akcentussal beszélnek. A nem natív akcentus csökkentésének nehézségei mellett gyakran nem kívánatos ezt megtenni, mivel az akcentus része lehet a tanuló identitásának.

az összes jelenlegi tanítási módszer azonban az érthetőség javítása helyett az akcentus csökkentésére összpontosít. Úgy gondolja, hogy ez nem biztos, hogy a leghatékonyabb megközelítés az emberek számára az angol mint második nyelv megtanulásában.

2. lépés: Feltételezzen megoldást

a következő lépés az, hogy megoldást találjon a vizsgált problémára. Fogalmazzon meg egy hipotetikus állítást a kutatás irányításához.

arra számítasz, hogy az angol mint második nyelv tanulói jobban profitálnának az érthetőség javításából, mint a nem natív akcentus csökkentéséből. Úgy gondolja, hogy az lenne a legjobb, ha a szóbeli jártasság oktatási módszerei ezt tükröznék.

3.lépés. Tervezze meg módszertanát

ezután fogalmazza meg adatgyűjtési és adatelemzési módszereit, és írja fel őket egy kutatási tervbe.

úgy dönt, hogy informálisan interjút készít az angol mint második nyelv tanáraival, és kérdéseket tesz fel nekik a szóbeli jártasság képzésével kapcsolatban. Győződjön meg róla, hogy kérdései a nem natív akcentus erőssége és az érthetőség mértéke közötti kapcsolathoz kapcsolódnak.

4. lépés: Adatok gyűjtése és elemzése

ezután folytassa az adatok gyűjtését és elemzését, hogy megállapítsa, hogy az előzetes eredmények összhangban vannak-e a hipotézisével.

a legtöbb kutatásban a hipotéziseket a priori kell megfogalmazni, és tartózkodni kell azok megváltoztatásától az I. típusú hibák és az adatintegritási problémák fokozott kockázata miatt. A feltáró kutatások során azonban megengedheti, hogy megállapításai alapján megváltoztassa hipotézisét, mivel egy korábban megmagyarázhatatlan jelenséget fedez fel, amelynek sok magyarázata lehet.

az interjúk elvégzése és elemzése után megállapíthatja, hogy más tanárok egyetértenek a hipotézisével. Azt is gyanítják, hogy a nem natív akcentuscsökkentés nem járul hozzá a beszélő érthetőségéhez.

5.lépés: a jövőbeli kutatások lehetőségei

döntse el, hogy folytatni szeretné-e a téma tanulmányozását. Ha igen, akkor valószínű, hogy át kell váltania egy másik típusú kutatásra. Mivel a feltáró kutatás gyakran kvalitatív jellegű, előfordulhat, hogy nagyobb mintaméretű kvantitatív kutatásokat kell végeznie az általánosíthatóbb eredmények elérése érdekében.

előzetes eredményei összhangban voltak az elvárásokkal, de hivatalosan tesztelnie kell hipotézisét egy átfogóbb tanulmány elvégzésével. Felsorolja a jövőbeli kutatásokra vonatkozó javaslatokat a kapcsolat további vizsgálata érdekében.

olyan kísérletet javasol, amelynek során a résztvevők különböző mértékben hallgatják a nem natív akcentussal rendelkező hangszórók beszédmintáit. A résztvevőket felkérjük, hogy töltsék ki a hiányzó szavakat az átiratokban. Így megvizsgálhatja, hogy az erősebb, nem natív akcentussal rendelkező emberek valóban ugyanolyan érthetőek-e, mint a natív akcentussal beszélők.

feltáró vs.magyarázó kutatás

könnyű összekeverni a feltáró kutatást a magyarázó kutatással. A kapcsolat megértése, segíthet emlékezni arra, hogy a feltáró kutatások megalapozzák a későbbi magyarázó kutatásokat.

a feltáró kutatás olyan kutatási kérdéseket vizsgál, amelyeket nem tanulmányoztak alaposan. Az előzetes eredmények gyakran megalapozzák a jövőbeli elemzést.

a magyarázó kutatási kérdések általában “miért” vagy “hogyan” – val kezdődnek, és a cél az, hogy megmagyarázzák, miért vagy hogyan történik egy korábban vizsgált jelenség.

a feltáró kutatás előnyei és hátrányai

mint minden más kutatási tervnek, a feltáró tanulmányoknak is vannak kompromisszumai: egyedülálló előnyöket nyújtanak, de hátrányokkal is járnak.

előnyök

• nagyon hasznos lehet egy olyan kihívást jelentő vagy homályos probléma szűkítésében, amelyet korábban nem vizsgáltak.
• ez szolgálhat egy nagy útmutató a jövőbeli kutatások, hogy a saját vagy egy másik kutató. az új és kihívást jelentő kutatási problémák, hozzátéve, hogy a szervezet a kutatás a korai szakaszában is nagyon kielégítő.
• nagyon rugalmas, költséghatékony és nyílt végű. Ön szabadon folytathatja, de úgy gondolja, hogy a legjobb.

hátrányok

• általában nincsenek meggyőző eredmények, és az eredmények elfogultak vagy szubjektívek lehetnek a témával kapcsolatos előzetes ismeretek hiánya miatt.
• általában külsőleg nem érvényes és általánosítható, és a kvalitatív kutatás számos kihívásától szenved.
• mivel nem egy meglévő kutatási paradigmán belül működik, ez a fajta kutatás nagyon munkaigényes lehet.

Gyakran Ismételt Kérdések a feltáró kutatásról