tidlig børns udvikling og pleje

‘ethvert barn betyder noget’ under nyt arbejde udgjorde en ramme for tjenester til pleje og uddannelse af små børn. Det blev skubbet til side af den konservativ-ledede koalition og erstattet af ‘mere stor børnepasning’. Det Forenede Kongerige som underskriver af De Forenede Nationers Konvention om Barnets Rettigheder har derfor forpligtelser til lovgivning, politik og læseplan, specifikt med hensyn til børns rettigheder og deltagelse. På 25-årsdagen for De Forenede Nationers Konvention om Barnets Rettigheder kan der i praksis være forskellige niveauer af deltagelse, der anvendes til at engagere børns synspunkter i udviklingen af politikken om dem. Dette projekt sigter mod at spørge børn om, hvad der ‘betyder noget’ for dem. Halvfems finalist Early Childhood Studies studerende arbejdede som medforskere i dette projekt. Fem temaer diskuteres, der fremhæver børns magtfulde tanker og ideer. En række ‘børnevenlige’ metoder blev brugt til at indsamle data fra børn, herunder rollespil, samtaler, tegninger og genstande og historiefortælling.