Innledning
Mine to tidligere kolonner har diskutert de viktigste utfordringene i tenårene: isolasjon, middelmådighet og risikofylt oppførsel og konflikt. Den beste måten å minimere disse problemene på er å legge grunnlag før (og under) ungdomsårene av kjærlig intimitet, positiv motivasjon og effektiv problemløsing. I denne kolonnen vil vi utforske hvordan foreldre kan støtte utviklingen av de positive motivasjonene i barna sine som vil trekke dem mot produktive og sunne baner.
en personlig, positiv visjon
Ungdom trenger å vite i sine bein at to ting er sanne:
- det er en positiv måte å leve på som er ønskelig når det gjelder egne verdier.
- de kan tjene på den måten å leve gjennom egen innsats.
for eksempel må tenåringer vite at det er konkrete koblinger Mellom (A) å ha pengene de vil ha, (B) karrieren som kan produsere den inntekten, (C) skolingen og legitimasjonen som er nødvendig for den karrieren, og (D) studere (la oss si) for deres midtveis i trigonometri.
ellers vil en ungdom ha liten intern motivasjon til å gjøre det harde arbeidet – og avstå fra de distraherende gledene—som er nødvendige for å forberede seg på og ha et godt liv som voksen. Uten intern motivasjon kan tenåringer glide inn i middelmådighet og risikabel oppførsel.
det er rimelig for foreldre å spørre barna sine hva deres verdier er. Noen gode spørsmål er:
- Hva slags liv vil du ha? La oss si at du er 25: hvordan vil du at ting skal være i en typisk dag? Hva med når du er 35 eller 45?
- Hva slags bidrag vil du gjøre i verden?
- er du interessert i å gjøre ting av kvalitet? Er du interessert i excellence?
- hva slags mennesker ønsker du som venner eller kolleger?
- vil du gifte deg? Vil du ha barn?
- Hva trenger du for å få det livet du vil ha? Hvor mye penger? Hva slags trening? Hva er din plan for å få det du trenger?
- tror du det er opp til deg, eller opp til noen andre, å gi deg det livet du vil ha?
- føler du at du er i stand til å gjøre de tingene som er nødvendige for å ha det livet du vil ha? Hva trenger du å jobbe med?
- Er det noen måte jeg kan hjelpe deg med å bygge livet du vil ha?
Tenåringer må ha det gøy
flertallet av tenåringer dabble med middelmådighet og risikabel oppførsel, har noen (noen ganger skummelt) moro, og deretter gå videre. Ungdom lærer vanligvis verdifulle, livslange leksjoner gjennom erfaringer som kan stå foreldrenes hår på slutten. Foreldre kan overreagere og se en bogeyman i Sidene Av Thrasher magazine eller i gjennomboret nesen av deres barns beste venn. En foreldres (ofte ubevisste) holdninger til sin egen glede-søkende kan få lagt på ønskene til tenåringsbarn.
Ungdom trenger tid til å gå av og henge med vennene sine, noe som hjelper dem med å utvikle sosiale ferdigheter, en følelse av seg selv som en del av en gruppe, og tidlige erfaringer med romantikk og seksualitet. Jeg frykter at noen ganger lammende mengder «så hva?»lekser som kreves av tenåringer kan forstyrre mer varige leksjoner, de som vil vare lenge etter at kampene i Borgerkrigen forsvinner fra minnet.
Ikke på min vakt
likevel er det en middelvei der foreldrene er rimelig tolerante for tenåringens foibles og innsats på glede—mens de oppfordrer (og til og med krever) deres barn å gjøre en innsats i skolen, dyrke ekte ferdigheter i noe annet enn videospill, og holde seg unna trøbbel. Når de blir voksne, barn kan gjøre et rot av livet hvis de velger, men minst som foreldre vil vi ha gjort vårt beste mens vi var » på vakt.»
en positiv vei
så hvordan kan foreldre pleie sine barns forpliktelse til en positiv livssti? Her er noen ideer som jeg har sett arbeid; du kan tilpasse dem til din egen situasjon.
- Finn ut hva deres virkelige interesser er, Og se etter realistiske måter å støtte dem på. Hvis de nevner noe tilsynelatende latterlig livsmål, som å være filmregissør eller bred mottaker i NFL, ta det seriøst og muse med dem om hvordan de kunne gjøre det for ekte. Dette betyr ikke at du tar over planen eller gjør mange forslag. Det betyr å være oppmuntrende og positiv, med svært sporadisk usikker tilbud: jeg finne du har sikkert allerede tenkt på dette, men du kan sjekke inn på å jobbe på public access TV studio. Jeg kan kjøre deg dit hvis du trenger skyss. . . La dem være en å si at ideen er usannsynlig eller undoable.
- Skape muligheter for barna å oppdage virkelige interesser. Utsett dem for lidenskaper, yrker og karrierer hos voksne. Du kan besøke lokale høyskoler, laboratorier, bedriftskontorer, børser, museer, kunstgallerier, byrådsmøter, håndverkere, poesiavlesninger, konserter, biblioteker, byggeplasser, fabrikker, etc. Det er også strukturerte programmer (ofte forekommer om sommeren) som introduserer tenåringer til ulike typer arbeid.
- Gi barna dine konkrete muligheter til å oppleve en følelse av ekte bidrag. Et eksempel er samfunnstjeneste; foruten å være verdig i seg selv, kan det å hjelpe andre både vekke meningsfulle interesser og gi en øyeåpnende eksponering for risikoen i livet.
- Oppmuntre moralsk utvikling. Engasjere barn i diskusjoner om etiske dilemmaer (vanligvis de av andre mennesker!). Utfordre løgner, dobbelthandel eller utnyttelse av andre. Et oppriktig religiøst engasjement-uansett hvilken form som er meningsfylt for familien din-pleier vanligvis moralsk utvikling. Spør barna hva deres egen indre følelse av integritet ville kalle dem å gjøre.
- Hjelp tenåringer å forstå veien de kan ta for å få det livet de ønsker. For eksempel, arbeid bakover fra livsstilen en tenåring ønsker . . . til karrieren som kan støtte den livsstilen . . . til universitetet trening som kreves for å gå inn i den karrieren . . . til karakterene i videregående skole dette semesteret som er nødvendige for å komme inn på college.
- Insisterer på at barna utfører i skolen i det minste nær deres intellektuelle potensial. Ingen har råd til å blåse videregående skole!
hvis du er usikker på barnets faglige evner, kan en psykolog eller pedagogisk spesialist gjøre noen tester og fortelle deg. Kroniske problemer med skolen kan skyldes i stor grad problemer med oppmerksomhet eller læring. Hvis du tror dette kan være tilfelle, bør du få barnet ditt vurdert. Hvis du er låst i maktkamp med barnet ditt over akademikere, bør du vurdere å bringe inn andre voksne, for eksempel læreren eller en ressursspesialist på barnets skole, din ektefelle eller en veileder.
- Øv fortreffelighet i ditt eget hjem, for eksempel ved å ha et ordnet miljø, få det daglige arbeidet i familien gjort bra, eller opprettholde en kjærlig og sivil atmosfære.
- Oppmuntre utviklingen av viljen. Dette kommer i forskjellige navn,slik som besluttsomhet, utholdenhet, utholdenhet, stick-to-it-iveness, etc. Snakk om viljestyrke. Pek ut vilje i livet til barnet ditt eller andre. Les historier om bestemte reiser, for Eksempel Ringenes Herre eller Watership Down.
- Hold barna til deres ord. Hva de sier betyr noe. (Og selvfølgelig må du holde avtalene dine med dem også.)
- Ta tenåringer i kontakt med de konkrete og noen ganger harde realitetene i livet, slik at de kan se de potensielle konsekvensene av middelmådighet og risikabel oppførsel. Besøk et arbeidsledighetskontor, rettshus, politistasjon, narkotikarehabiliteringssenter, velferdskontor eller suppekjøkken. Ikke gjør dette straffbart, men med medfølelse og ydmykhet.
- Oppfordre dem til å gå inn i situasjoner som passer til deres nivå og fysisk trygge, som gir dem muligheter til å håndtere den noen ganger altfor virkelige verden. Eksempler er friidrett, kampsport, scenekunst, starte en liten bedrift med sine egne penger, utendørs opplevelser som fjellklatring eller seiling, Eller Utover Bundet. En mulighet er for en av sine gjøremål å være mekanikken i å betale månedlige regninger: det er en klar wake-up call for mange tenåringer!
I sitt hjerte av hjerter
Dypt nede, selv den mest tilsynelatende negative, umotiverte, dazed og forvirret tenåring ønsker et godt liv, ønsker å bidra, ønsker å føle at det betydde noe å ha vandret på jorden for sin tid. Ved å fremkalle og pleie og beskytte positiv motivasjon hos barna dine – og ved å gi en og annen flat-out nudge — kan foreldre hjelpe tenåringer til å oppfylle løftet du så i deres øyne, deres hjerter, den første dagen de hvilte i armene dine.