Bevissthet og tilgjengelighet Av Doctor Of Nursing Practice (DNP) grad har vært konsekvent på vei oppover i det 21. århundre. Ifølge statistikk fra American Association Of Colleges Of Nursing (Aacn) var det mer enn 350 DNP — programmer som tilbys landsomfattende på tvers av alle 50 stater i 2019-sammenlignet med om lag 50-programmer i 2013.
men spørsmålet på mange sykepleiere er » Når VIL EN DNP være nødvendig for sykepleierutøvere?»
MENS DNP er terminal grad for praksisfokuserte sykepleiere, Er Master of Science In Nursing (MSN) fortsatt gradskravet for lisensavtale som en avansert praksis registrert sykepleier (APRN).
Selv om DET har vært vedvarende bevegelse i Å gjøre DNP til referansegraden for praksis som APRN, har fremgangen vært treg i å installere doktorgrad som det foretrukne utdanningskravet for sykepleierutøvere( NPs), samt sertifiserte registrerte anestesisykepleiere (CRNAs) og sertifiserte sykepleierjordmødre (CNMs).
DET betyr imidlertid ikke AT DNP kanskje ikke til slutt blir standarden for APRN-praksis. La oss ta en nærmere titt på hva ET DNP-program er, og hvorfor sykepleiesamfunnet er fokusert på å heve NPs til doktorgradsnivå.
Hva ER EN DNP?
DNP ER terminalgraden for praksisfokuserte sykepleiere. Det betyr at det ikke er høyere grad oppnåelig enn doktorgrad. Selv Om Doctor Of Philosophy (Ph. D.) eksisterer for sykepleie, er det i stor grad designet for sykepleiere med karriereambisjoner i forskning eller akademia.
ET DNP-program er ment å forberede sykepleiere på de høyeste nivåene av avansert praksis. Avansert praksis er definert av AACN som «enhver form for sykepleieintervensjon som påvirker helseutfall for enkeltpersoner eller befolkninger, inkludert levering av direkte omsorg eller styring av omsorg for enkelte pasienter eller styring av omsorgspopulasjoner, og levering av indirekte omsorg som sykepleieadministrasjon, utøvende ledelse, helsepolitikk, informatikk og befolkningshelse.»
PRAKTISK TALT BYGGER DNP-studier studentenes kompetanse på følgende kjerneområder:
- Evidensbasert praksis
- Primærhelsetjenesten
- Prescriptive authority and medication management
- Helsepolitikk
Sykepleierutøvere, inkludert familie sykepleierutøvere (fnps), søker ofte EN DNP for å utvikle ferdigheter, kunnskap og erfaring som trengs for å levere høy kvalitet på de høyeste nivåene av omsorg.praksis, eller å administrere ytelsen til pleiepersonalet og helsevesenet organisasjoner.
Hvorfor Gjorde AACN Sin Anbefaling?
i oktober 2004 stemte medlemsskoler tilknyttet AACN for å godkjenne DNP-graden som referansenivået for forberedelse som er nødvendig for avansert praksis sykepleie. Beslutningen var nesten fire år å lage og påvirket av en rekke trender i helsevesenet, som en aldrende amerikansk befolkning og økte omsorgsbehov.
en løsning på disse utfordringene vil være å sikre at sykepleiepersonalet er så dyktig og kunnskapsrik som mulig, noe som forklarer flyttingen fra en mastergrad til doktorgrad.
noen av de underliggende faktorene som støtter flyttingen inkludert:
- den raske utvidelsen av kunnskap underliggende praksis
- økt kompleksitet i pasientbehandlingen
- Nasjonale bekymringer om kvaliteten på omsorg og pasientsikkerhet
- Mangel på pleiepersonell, som krever et høyere forberedelsesnivå for ledere som kan utforme og vurdere omsorg
- Mangel på sykepleiefakultet med doktorgrader
- økende pedagogiske forventninger til utarbeidelse av andre medlemmer av helsevesenet Team
En annen motiverende faktor sitert av aacn var at sykepleie masterstudier I USA bærer ofte kredittbelastninger som tilsvarer doktorgrader i andre helsepersonell. AACN task force samlet for å undersøke skiftet til EN DNP funnet:
- Master ‘ s degree-prepared APRNs uttrykte behov for ytterligere kunnskap for å støtte et høyere nivå av avansert praksis
- tiden brukt i masternivå sykepleie programmer er ikke kongruent med graden opptjent
med en overgang til DNP, sykepleiere som har karrieremål for å bli EN NP, FNP, CRNA, CNM, sykepleier pedagog, sykepleie direktør eller sykepleie executive kan dra nytte av:
- Utvikling av nødvendig avansert kompetanse for stadig mer komplekse kliniske, fakultet-og lederroller
- Forbedret kunnskap for å forbedre sykepleiepraksis og pasientutfall
- Forbedrede lederegenskaper for å styrke praksis og helsevesen
- Større forberedelse i evidensbasert praksis, kvalitetsforbedring og systemledelse
dette fokuset på lederskap er integrert i dnp utdanning erfaring, samt fremtiden for sykepleie arbeidsstyrken. I sin 2004 uttalelse sa AACN:
» Ekspertledelse bør være en kjernekomponent i praksisfokuserte doktorgradsprogrammer. Sykepleiere med suveren lederegenskaper på de mest avanserte kliniske og organisatoriske nivåer er mest sannsynlig å være i stand til å identifisere nye trender og initiere politikk og programmatisk innsats for å løse kritiske kliniske problemer. De bør være forberedt på å mobilisere tverrfaglige team av klinikere, administratorer, beslutningstakere og medlemmer av publikum for å løse svært komplekse kliniske problemer. Det er ikke lenger tilstrekkelig å anvende kliniske, organisatoriske eller økonomiske ferdigheter til å løse komplekse helseproblemer på en enestående måte.»
Når Vil EN DNP Være Nødvendig For Sykepleierutøvere?
spørsmålet om » Når vil EN DNP være nødvendig for sykepleierutøvere?»er fortsatt et spørsmål uten et definitivt svar.
Nesten 20 år Etter AACNS første DNP-kravsposisjonserklæring, er det lite klarhet eller forsikring om at overgangen vil finne sted. På stemmetidspunktet hadde AACN målrettet 2015 som en grov overgangsdato for skiftet til doktorgradsforberedelse for avansert sykepleiepraksis.
I 2015 bestilte AACN Rand Corporation for å fullføre en studie om fremdriften mot DNP, samt hvilke barrierer som fortsetter å forbli. Rand-rapporten fant AT MSN-programmer registrerte tre ganger så mange studenter som DNP-programmer i gjennomsnitt, til tross for brede og voksende adopsjoner av DNP-gradsprogrammer.
populariteten TIL MSN var en av hovedutfordringene som hindret et skifte TIL DNP-kravet. En annen noe relatert faktor var en begrenset arbeidsgiver etterspørsel etter OG bevissthet OM DNP. Rapporten fant arbeidsgivere i stor grad ikke skille mellom de to når de ansetter, med få unntak.
studentenes etterspørsel etter DNP har imidlertid vært sterk siden studietiden. I 2019 var det mer enn 36 000 studenter som deltok I ET DNP-program, ifølge aacn-statistikk. I samme år ble mer enn 7000 sykepleiere uteksaminert MED EN DNP.
Til tross for forsinkelsen i å skifte TIL DNP som forberedelse til avansert praksis, fortsetter pleie-og helsevesenet i stor grad å forbli dedikert til å skape endringen for forbedring av yrket, befolkningen og pasientene.
dette ble nylig påvist av en 2018 stillingserklæring fra NATIONAL Organization Of Nurse Practitioner Fakulteter (NONPF), en gruppe som fokuserer på å fremme fortreffelighet I NP utdanning og fremme NP stipend. NONPF sa at DET hadde » forpliktet seg til å flytte all opplæring på sykepleierutøver (NP) til DNP-graden innen 2025.»
Hva Kan NPs Få fra Å Tjene EN DNP?
som konkludert I Rand-rapporten, er verdien av den ekstra utdanningen som tilbys i ET DNP-program » nesten universelt avtalt.»
innholdet I EN DNP utdanning er nært på linje MED DNP essentials fastsatt AV AACN. Dette er en samling av læringsstolper som støtter læreplanen og opplevelsen AV ET DNP-program og beskriver praksisområdene DER DNP-studenter kan forvente å få nye ferdigheter og erfaring.
de åtte DNP-nødvendighetene er:
- Vitenskapelig grunnlag for praksis: Bruk kunnskap fra biofysiske, psykososiale, analytiske og organisatoriske fag i forbindelse med sykepleievitenskap for å informere det høyeste nivået av sykepleiepraksis. Utvikle og evaluere nye praksismetoder for å forbedre pasientomsorgen, sikkerheten, omsorgsleveransen eller organisatoriske beregninger.
- Organisasjons-og systemledelse for kvalitetsforbedring og systemtanking: Konseptualisering og gjennomføring av leveringsmetoder som oppfyller nåværende og fremtidige pasientpopulasjoners behov. Utnytte innsikt i medisinske, organisatoriske, politiske og økonomiske fag. Sikre ansvarlighet ved å gjennomføre kostnadsanalyser, øke bevisstheten om kulturell følsomhet og kommunisere etikk.
- Klinisk stipend og analytiske metoder for kunnskapsbasert praksis: Bruk av analytiske metoder for å evaluere mønstre og deretter syntetisere disse innsiktene som skal brukes i sykepleiepraksis. Design, styring og evaluering av kvalitetsforbedringsmetoder som fremmer trygg, rettidig, effektiv, effektiv, rettferdig og pasient-sentrert omsorg.
- Informasjonssystemer/teknologi og pasientomsorg teknologi for forbedring og transformasjon av helsevesenet: Distribusjon av konseptuelle evner og tekniske ferdigheter til å utvikle og gjennomføre en evalueringsplan som utnytter data fra praksisinformasjonssystemer. Gi lederskap på etiske og juridiske problemstillinger innen helsevesen knyttet til bruk av informasjonsteknologi, pasientdata, kommunikasjonsnettverk og pasientomsorgsteknologi.
- Helsepolitikk for advokatvirksomhet i helsevesenet: Talsmann for sykepleiefaget ved å utdanne og gi råd til beslutningstakere. Delta aktivt i diskursen gjennom deltakelse i komiteer, styrer eller arbeidsgrupper. Utdanne publikum på sykepleie, helsepolitikk og pasientomsorg utfall.
- Tverrfaglig samarbeid for å forbedre pasient-og befolkningshelseutfall: Ledende interprofessional team i å analysere kliniske og organisatoriske spørsmål. Implementere effektive interprofessional kommunikasjons-og samarbeidsferdigheter når du designer, implementerer, administrerer og måler nye retningslinjer.
- Klinisk forebygging og befolkningshelse for å forbedre nasjonens helse: Analysere epidemiologiske, biostatistiske og miljødata relatert til individ og befolkningshelse. Evaluering av omsorgsmodeller og strategier ved hjelp av konsepter knyttet til samfunns -, miljø-og yrkeshelse, og de kulturelle og sosioøkonomiske dimensjonene av helse.
- Avansert sykepleiepraksis: Demonstrere avanserte nivåer av klinisk vurdering, systemtanking og ansvarlighet i bevisbasert praksis. Guiding, veiledning og støtte andre sykepleiere for å oppnå fortreffelighet i sykepleiepraksis.
I tillegg til fokusert kurs, DNP studenter også fullføre erfaringskunnskap komponenter som forsterker læring, teste deres forståelse og hjelpe elevene skjerpe sine ferdigheter og kunnskaper. Ofte disse mulighetene ta form av kliniske timer, praksisplasser, practicums og en avhandling.
summen fordelen av å tjene EN DNP er å ha det høyeste nivået av klinisk forberedelse. NPs kan bruke sin utdanning til å oppnå positive resultater, drive kvalitetsforbedring, engasjere seg med pasienter og befolkninger, styre politikk og gi organisatorisk lederskap.
Utover implikasjonene AV EN DNP på avansert sykepleiepraksis, kan denne terminalgraden også åpne døren for muligheter for karriereutvikling. EN DNP anses å være svært fordelaktig når man søker på ledelses – og lederroller som sykepleiedirektør eller sykepleieleder. Å ha EN DNP kan også gjøre Det Mulig For NPs — så vel som andre APRNs – å tjene en høyere lønn.
Tjen DIN DNP Grad På Bradley
EN DNP kan hjelpe drivstoff karriere vekst og utvikling For NPs, blant mange andre helsepersonell. Hvis du er interessert i å tjene den terminale graden, bør du vurdere å studere online På Bradley University.
vi opprettholder to ONLINE DNP-programmer:
- en bachelor oppføring spor designet for å forberede FNPs, som tar omtrent 3,7 år å fullføre
- en master oppføring spor med fokus på å dyrke lederegenskaper, som tar omtrent tre år å fullføre
På Bradley, vil sykepleiere lære av verdensklasse fakultet og engasjere seg med kurs som bidrar til å bygge avanserte praksis sykepleie kompetanse. Noen av kursene omtalt i Våre DNPs inkluderer:
- Helsefremmende I Populasjoner
- Etikk I Avansert Praksis Sykepleie
- Avansert Farmakologi
- Avansert Helseinformatikk
- Helsepolitikk
OGSÅ den FNP-fokuserte sporet har kurs relatert til primærhelsetjenesten over hele levetiden, mens ledelsessporet funksjoner kurs rettet mot å forme sterke ledere med kommunikasjon og mellommenneskelige ferdigheter.
Vil du lære mer om å fullføre Et Bradley DNP-program? Kontakt en påmeldingsrådgiver i dag for mer informasjon.
Anbefalt lesing:
Bradley-Hva Bør Potensielle Studenter Vet Om Bradley DNP Program?
Bradley — Hva ER EN DNP Grad?
Bradley — ONLINE DNP
Bradley — DNP-fnp spor
Bradley — DNP-Lederskap spor
Kilder
Aacn — DNP Faktaark
Aacn — Aacn Posisjon Uttalelse På Praksis Doktorgrad I Sykepleie
aacn — dnp Innen 2015: En Studie av De Institusjonelle, Politiske Og Faglige Problemstillinger som Letter Eller Hindrer Etablering Av En Post-Baccalaureate Doctor Of Nursing Practice Program
AACN —Essentials Of Doctoral Education For Advanced Nursing Practice
AACN — The Doctor Of Nursing Practice Praksis: Aktuelle Problemstillinger og Avklare Anbefalinger Rapport Fra Task Force Om Gjennomføringen AV DNP
NONPF — The Doctor Of Nursing Practice Grad: Oppføring Til Sykepleier Utøver Praksis innen 2025