간호사에게는 간호사가 언제 필요합니까? 브래들리 대학교

아동 환자를 치료하는 간호사.

간호 의사의 인식과 가용성은 21 세기에 지속적으로 증가하고 있습니다. 미국 간호 대학 협회의 통계에 따르면,2019 년에는 50 개 주 모두에서 전국적으로 제공되는 350 개 이상의 프로그램이 있었으며,2013 년에는 약 50 개 프로그램과 비교되었습니다.

그러나 많은 간호 전문가의 마음에 대한 질문은”간호사 종사자에게 언제 필요한 것이 있습니까?”

동안 DNP 터미널 정도 연습에 초점을 맞춘 간호사,Master of Science in Nursing(MSN)은 여전히 도 요구 사항에 대한 면허는 연습을 등록한 간호(문제 요).

가되었는 지속적인 움직임을 만들기에 DNP 벤치마크도에 대한 연습으로 문제 요,진행 속도가 느린되었습니다 설치에서 박사 학위를 기본으로 교육 요구 사항에 대한 간호사(NPs),뿐만 아니라 인증을 등록한 간호사의 마취(CRNAs)와 공인 간호사 조산사(CNMs).

하지만,그렇다고 해서 조선민주주의인민공화국이 결국 조선민주주의인민공화국 관행의 표준이 되지 않을 수도 있다는 의미는 아니다. 간호 커뮤니티는 박사 학위 수준으로 원자력 발전소를 상승에 초점을 맞추고있다.

DNP 터미널 정도 연습에 집중하고 있습니다. 즉,박사 학위보다 더 높은 학위를 얻을 수 없다는 것을 의미합니다. 철학 박사(박사)간호를 위해 존재하지만,그것은 주로 연구 또는 학계에서 경력 야망을 가진 간호사를 위해 설계되었습니다.

간호사는 최고 수준의 고급 연습을 준비하기위한 것입니다. 이 응용 프로그램은 개인 또는 인구에 대한 건강 관리 결과에 영향을 미치는 모든 형태의 간호 개입에 의해 정의됩니다.,개별 환자에 대한 직접 치료 또는 관리 제공 또는 치료 인구 관리,간호 관리,임원 리더십,건강 정책,정보학 및 인구 건강과 같은 간접 치료 제공.”

실질적으로 다음과 같은 핵심 분야에서 학생들의 역량을 구축합니다.:

증거 기반 실습
1 차 진료
규범 적 기관 및 약물 관리
건강 관리 정책

가족 간호사 종사자를 포함한 간호사 종사자는 종종 최고 수준의 고품질 진료를 제공하는 데 필요한 기술,지식 및 경험을 개발하기 위해 연습,또는 간호 직원 및 건강 관리 기관의 성능을 관리 할 수 있습니다.

어째서 한국교회가 그 권고를 했는가?

In October2004,회원 학교와 제휴과 공개적으로 연결됩 투표를 보증하 DNP 정도로 벤치마크 수준의 준비에 필요한 고급 연습이 필요한 영양을 제공합니다. 이 결정은 거의 4 년 동안 이루어졌으며 고령화 된 미국 인구 및 치료 요구 증가와 같은 건강 관리 추세의 영향을 받았습니다.

이러한 과제에 대한 한 가지 해결책은 간호 인력이 가능한 한 숙련되고 지식이 있는지 확인하는 것이며,이는 석사에서 박사 학위로의 이동을 설명합니다.

움직임을 지원하는 토대 요인 중 일부는 다음과 같습니다:

지식의 기초 실천의 급속한 확장
환자 치료의 복잡성 증가
간병의 질과 환자 안전에 대한 국가적 우려
간병을 설계하고 평가할 수 있는 지도자들에게 더 높은 수준의 준비를 요구하는 간호 인력 부족
박사 학위를 가진 간호 교수 부족
건강 관리 팀의 다른 구성원의 준비에 대한 교육 기대 증가

미국안에 수시로 다른 건강 직업안에 박사 학위에 동등한 신용 짐을 나른다. The 과 공개적으로 연결됩 task force 조립한 조사를 이동하는 발견 DNP:1999 년 12 월 15 일(금)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 12 월 15 일(토)~1999 년 혜택:

점점 더 복잡 해지는 임상,교수진 및 리더십 역할에 필요한 고급 역량 개발
간호 실습 및 환자 결과 개선을위한 향상된 지식
실습 및 건강 관리 전달을 강화하기위한 향상된 리더십 기술
증거 기반 실습,품질 개선 및 시스템 리더십

리더십에 대한 이러한 초점은 교육 경험뿐만 아니라 간호 인력의 미래. 2004 년 성명에서,미국 정부는 말했다.:

“전문가 리더십은 실무 중심의 박사 과정의 핵심 구성 요소 여야합니다. 가장 진보 된 임상 및 조직 수준에서 뛰어난 리더십 기술을 가진 간호사는 신흥 동향을 파악하고 중요한 임상 문제를 해결하기위한 정책 및 프로그램 노력을 시작할 수 있습니다. 그들은 매우 복잡한 임상 문제를 해결하기 위해 임상의,관리자,정책 입안자 및 대중 구성원의 학제 간 팀을 동원 할 준비가되어 있어야합니다. 더 이상 복잡한 건강 문제의 해결에 임상 적,조직적 또는 경제적 기술을 단일 방식으로 적용하는 것만으로는 충분하지 않습니다.”

간호사 종사자에게 언제 필요한가요?

“간호사에게는 간호사가 언제 필요합니까?”는 여전히 확실한 대답이없는 쿼리입니다.

20 년이 지난 후,전환이 이루어질 것이라는 명확성이나 확신이 거의 없다. 의 시간이 투표,과 공개적으로 연결됩 대상으로 한 2015 로 거친 전환 날짜 변화에 대한 박사 준비를 위한 고급 간호습니다.

2015 년,한국은 랜드 코퍼레이션을 의뢰하여 한국은 어떤 장벽이 계속 남아있는지에 대한 연구를 완료했다. 랜드 보고서 발견 MSN 프로그램에 등록한 세 시간으로 많은 학생들로 DNP 프로그램에서 평균에도 불구하고,넓은 성장 입양의 DNP 학위 프로그램입니다.

의 인기 MSN 하나의 주요 도전을 방해하는 변화를 DNP 요구 사항입니다. 또 다른 다소 관련된 요인은 고용주에 대한 제한된 수요와 인식이었습니다. 이 보고서는 몇 가지 예외를 제외하고 고용 할 때 고용주가 크게 두 가지를 구분하지 않았다는 것을 발견했습니다.

그러나,이 연구 이후 학생 수요는 강세를 유지하고있다. 2019 년에는 36,000 명 이상의 학생들이 대학원생 프로그램에 등록했습니다. 같은 해에 7,000 명 이상의 간호사가 졸업했습니다.

진보적인 실천을 위한 준비로서 민주당원으로의 전환이 지연되었음에도 불구하고,간호 및 보건의료 공동체는 직업,인구 및 환자의 개선을 위한 변화를 가져오는 데 계속 전념하고 있다.

이것은 가장 최근에 입증되었다 2018 간호사 실무자 학부 국가기구에서 위치 성명,순이익 교육의 우수성을 증진과 순이익 장학금 발전에 초점을 맞춘 그룹. 비민주당은”2025 년까지 모든 엔트리 레벨 간호사 개업의 교육을 이수하겠다는 약속을 했다.”

랜드 보고서에서 결론을 내린 바와 같이,이 프로그램에 제공되는 추가 교육의 가치는”거의 보편적으로 합의된다.”

의 콘텐츠 DNP 교육과도 밀접하게 연관되어 DNP essentials 에 의해 설정과 공개적으로 연결됩. 이 프로그램은 학생들이 새로운 기술과 경험을 얻을 것으로 예상 할 수있는 연습 영역을 개설 및 교육 프로그램의 교육 과정과 경험을 뒷받침하는 학습 기둥의 모음입니다.

연습을위한 과학적 토대:간호 과학과 함께 생물 물리학,심리 사회적,분석 및 조직 과학의 지식을 사용하여 최고 수준의 간호 실습을 알립니다. 환자 치료,안전,치료 전달 또는 조직 지표를 개선하기위한 새로운 실천 접근법 개발 및 평가.
품질 향상을 위한 조직 및 시스템 리더십 및 시스템 사고:현재와 미래의 환자 집단의 요구를 충족시키는 전달 접근법을 개념화하고 실행한다. 의료,조직,정치 및 경제 과학에 대한 통찰력을 활용합니다. 비용 분석을 수행하고 문화적 민감성에 대한 인식을 높이며 윤리를 전달함으로써 책임을 보장합니다.
증거 기반 실습을위한 임상 장학금 및 분석 방법: 분석 방법을 적용하여 패턴을 평가 한 다음 간호 실습에 사용할 통찰력을 합성합니다. 안전하고,시기 적절하고,효과적이며,효율적이며,공평하고 환자 중심의 치료를 촉진하는 품질 개선 방법론을 설계,지시 및 평가합니다.
의료의 개선과 변화를 위한 정보 시스템/기술 및 환자 치료 기술:실습 정보 시스템의 데이터를 활용하는 평가 계획을 개발하고 실행하기 위한 개념적 능력과 기술 능력 배치. 정보 기술,환자 데이터,통신 네트워크 및 환자 치료 기술의 사용과 관련된 의료 시스템 내에서 윤리적 및 법적 문제에 대한 리더십을 제공합니다.
건강 관리 옹호를위한 건강 관리 정책:정책 입안자를 교육하고 조언함으로써 간호 직업을 옹호합니다. 위원회,보드 또는 태스크 포스에 참여를 통해 담론에 적극적으로 참여. 간호,건강 정책 및 환자 치료 결과에 대한 대중 교육.
환자 및 인구 건강 결과 개선을 위한 전문가 간 협력: 임상 및 조직 문제를 분석하는 전문가 간 팀을 이끌고 있습니다. 새로운 정책을 설계,구현,관리 및 측정 할 때 효과적인 전문가 간 커뮤니케이션 및 협업 기술을 배포합니다.
국가 건강 개선을 위한 임상 예방 및 인구 건강:개인 및 인구 건강과 관련된 역학,생물 통계 및 환경 데이터 분석. 지역 사회,환경 및 산업 보건,건강의 문화적 및 사회 경제적 차원과 관련된 개념을 사용하여 치료 전달 모델 및 전략을 평가합니다.
고급 간호 실습:증거 기반 실습에서 고급 수준의 임상 적 판단,시스템 사고 및 책임 성을 입증합니다. 간호 실습의 우수성을 달성하기 위해 다른 간호사를지도,멘토링 및 지원합니다.

집중된 교과 과정 외에도 학습을 강화하고 이해력을 테스트하며 학생들이 기술과 지식을 연마하도록 돕는 경험적 학습 구성 요소를 완성합니다. 종종 이러한 기회는 임상 시간,인턴십,실습 및 논문의 형태를 취합니다.

임상 준비의 가장 높은 수준을 갖는 데. 이러한 교육과정을 통해 긍정적인 결과를 달성하고,품질 향상을 도모하며,환자 및 인구와 교류하고,정책을 조정하고,조직의 리더십을 제공할 수 있습니다.

고급 간호 실습에 대한 보건 의료의 의미를 넘어,이 말기 학위는 또한 경력 발전을위한 기회의 문을 열 수 있습니다. 간호 이사 또는 간호 임원과 같은 관리 및 리더십 역할에 적용 할 때 매우 유리한 것으로 간주됩니다. 을 보유 DNP 수 있습니다 또한 사용 NPs—뿐만 아니라 다른 APRNs—하는 더 높은 연봉이다.

브래들리

에서 박사 학위를 취득하면 다른 많은 의료 전문가들 사이에서 박사 학위를 취득 할 수 있습니다. 그 터미널 학위를 취득에 관심이 있다면,브래들리 대학에서 온라인으로 공부하는 것이 좋습니다.

우리는 두 개의 온라인 프로그램을 유지합니다.:

브래들리에서 간호사는 세계적 수준의 교수진으로부터 배우고 고급 간호 역량을 구축하는 데 도움이되는 과정에 참여합니다. 이 과정 중 일부는 다음과 같습니다:

인구의 건강 증진
고급 실무의 윤리 간호
고급 약리학
고급 건강 정보학
건강 관리 정책

의사 소통 및 대인 관계 기술을 갖춘 강력한 지도자를 양성하기위한 코스가 있습니다.

브래들리 프로그램 완성에 대해 더 알고 싶으십니까? 자세한 내용은 오늘 등록 관리자에게 문의하십시오.

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