Was motiviert jemanden zum Lernen?

Was eine Person zum Lernen motiviert, kann Auswirkungen darauf haben, wie gut sie dieses Wissen lernt oder behält. Mein Gedanke war immer, dass, wenn Sie daran interessiert sind, was Sie tun, es dort eine Selbstmotivation geben wird, diese Aufgabe besser zu erledigen, und daher eine bessere Chance, dieses Wissen zu behalten. In einem Artikel mit dem Titel „Die Rolle der Elternmotivation bei der autonomen Motivation der Schüler, Hausaufgaben zu machen“ heißt es: „Leider zeigen Untersuchungen, dass viele Schüler Hausaufgaben nicht wegen adaptiver Motivation wie Interesse oder Aufregung über die Aufgabe machen, sondern wegen weniger adaptiver Motivationen wie Pflichtgefühl, Wunsch zu gefallen und Vermeidung von Bestrafung. Die Forschung legt nahe, dass diese Arten von Motivationen weniger wünschenswert sind als Motivation, die auf Interesse, Freude und dem Zweck des Lernens und Verstehens basiert “ (Katz, Kaplan, Buzukashvily, 2011). Grundsätzlich sagen sie, dass extrinsische Motivationsmethoden, wie der Druck eines Elternteils oder der Versuch, eine Konsequenz zu vermeiden, mit geringerer Wahrscheinlichkeit zu guten Ergebnissen führen als intrinsische Motivation, etwas, das von innen kommt, weil Sie daran interessiert sind und dieses Wissen für sich selbst gewinnen möchten.In einem anderen Artikel wird beschrieben, was Motivation ist: „Motivation ist die Kraft, die den Anstoß für menschliches Verhalten gibt und Einzelpersonen dazu veranlasst, zielgerichtete Handlungen zu initiieren und aufrechtzuerhalten. Es hängt mit dem Willen der Person zusammen, eine Aufgabe oder einen Handlungsprozess anzunehmen oder sich darauf einzulassen, und dient dazu zu erklären, warum Einzelpersonen einige Handlungsweisen verfolgen, andere jedoch meiden “ (Alkaabi, Vyver, 2017). Ein Schlüsselwort, das mir in dieser Aussage aufgefallen ist, ist Sustain. Wenn die gesamte Motivation einer Person extrinsisch kommt, kann es schwierig sein, dies für einen langen Zeitraum aufrechtzuerhalten, da es sich an jemandem abnutzen kann und schließlich etwas geben muss. Wenn eine Person intrinsisch motiviert ist, wird sie in der Lage sein, ihre Bemühungen aufrechtzuerhalten, zu lernen und Fortschritte zu machen, was auch immer sie tun.

Alkaabi, S. A. R., Alkaabi, W., & Vyver, G. (2017). Erforschung der Motivation der Schüler. Zeitgenössische Fragen der Bildungsforschung (Online), 10 (3), 193-202. doi:http://dx.doi.org.ezproxy.uleth.ca/10.19030/cier.v10i3.9985

Katz, ich weiß. Kaplan, Avi. Buzukashvily, Tamara. (2011). Die Rolle der Motivation der Eltern bei der autonomen Motivation der Schüler, Hausaufgaben zu machen. Lernen und individuelle Unterschiede (Band 21, Ausgabe 4) P. 376-386
http://www.sciencedirect.com.ezproxy.uleth.ca/science/article/pii/S1041608011000409