Egenskaper Av Høy Kvalitet Barnepass

Leter du etter høy kvalitet barnepass eller tidlig utdanning er ingen liten oppgave. Det kan virke som det er en overveldende mengde daycare sentre alle lovende å gi mest til barna som delta på dem. Når en familie søker etter et barn omsorg program, de trenger å forstå hva som gjør et barn omsorg anlegget høy kvalitet og hvorfor det er så gunstig for utviklingen av deres barn.

Flere forskningsstudier viser at tidlig læring av høy kvalitet hjelper barna med å utvikle sterkere språk, matte og sosiale ferdigheter ved å gå inn i skolen. Studier viser også at de er mindre tilbøyelige til å kreve spesialundervisningsklasser når de går videre i studiene. Barn som er registrert i barnepass og tidlig læring utdanningsprogrammer er også mer sannsynlig å tjene høyere lønn og har færre interaksjoner i rettssystemet som voksne.

Hva Er Egenskapene Til Barnepass av Høy Kvalitet?

Spesifikke egenskaper brukes til å bestemme sannsynligheten for en høy kvalitet barnepass program. Generelt sett bør foreldre være på utkikk etter et senter som gir et trygt og nærende miljø, samtidig som det gir en stimulerende læringsopplevelse. Å vite hva du skal se etter spesielt gjør å velge et senter mye mindre stressende for foreldre og mye mer givende for barna som deltar. Noen av de viktigste faktorene å vurdere er:

Små Klasse-Og Gruppestørrelser

Liten gruppestørrelse og klassestørrelse betyr mer en-til-en-tid mellom lærere og elever. Det gjør det også mulig for lærere å skape et sterkere bånd med barna i sine klasser, noe som igjen gjør at barna føler seg trygge.

Ansatte Med Høyere Utdanning Og Viderelærerutdanning

Sentre som ansetter ansatte med tidligere undervisningserfaring i tidlig barndomsutvikling, betyr at de vet hvordan de skal skreddersy læreplanen på utviklingsmessig hensiktsmessige måter. Det er også gunstig å være en del av et utdanningsprogram som oppfordrer sine styremedlemmer og ansatte til å videreutvikle sine ferdigheter, og gi dem muligheten til å utvikle seg i det stadig skiftende landskapet i utdanningssystemet.

Lav Stab / Læreromsetning

dette er gunstig av noen grunner. Det gjør at de ansatte kan bli kjent med barna og bygge sterkere relasjoner. Det betyr også at teamet er godt ivaretatt av sin arbeidsgiver og nyter jobben sin, noe som gjør det langt mer sannsynlig for dem å legge ekstra tid og krefter i undervisningen.

Positive Lærer / Barn-Interaksjoner

det er viktig å observere hvordan lærerne på et barnehagesenter samhandler med elevene sine. Hvis lærerne virker stresset eller oppskjørtet, kan det være et tegn på dårlig organisering eller mangel på lederskap. Barna skal være i et positivt miljø der læring ser morsomt og organisk ut, ikke kaotisk.

Nasjonale Akkreditering Og Lisensiering Standarder

Barnehager som mottar nasjonal akkreditering og oppfyller minimum lisensiering standarder demonstrere både evne og hensikt å gi høyere enn gjennomsnittet omsorg for barna som deltar dem. Det viser at de setter baren høy og har resultatene for å demonstrere det.

God Helse Og Sikkerhet Praksis

Små barn er ikke kjent for sin helse og sikkerhet praksis. En stor del av å gi høy kvalitet barnepass er å sikre at barn, lærere, og familier som går gjennom dørene hverdagen praksis riktig sikkerhet, hygiene, og beredskap protokollen. Lærere bør vite hva de skal gjøre og hvem de skal kontakte i nødstilfeller.

Touring En Høy Kvalitet Barnepass Anlegget

• Prøv å planlegge en tur som ikke finner sted på lur tid. På denne måten kan de se hva som skjer når energien er høy, og skoledagen er i full gang.

• Vær oppmerksom på klassestørrelsene og hvor mange barn som er i hver klasse. Dette vil gi foreldre en ide om hvor mye tid / oppmerksomhet lærere kan gi til hver elev.

• Vær oppmerksom på gjennomsnittsalderen til lærerne som jobber. Hvis lærerne er yngre, er det mindre sannsynlig at de har vært der lenge, og er også en god indikasjon på at det sannsynligvis er en høy omsetningsrate på det aktuelle barnehagen.

• ser barna glade ut til å være der? Hvis det ser ut til å være mye kaos og turbulens, er det et tegn på at lærerne ikke har en god forståelse for å holde barnets oppmerksomhet eller utføre under press.

• hvordan håndterer lærerne konflikter mellom barna? Er de i stand til å få tilgang til situasjonen og ta kontroll, eller er barna kontrollere dem?

• er elevene engasjert, jobber med prosjekter, alder passende aktiviteter, og samspill med andre barn og lærere? Eller ser de på en video og underholder seg selv? Tidlig barndomsutdanning bør være praktisk og interaktiv i stedet for gjennom en skjerm.

• er anlegget rent? Foreldre bør sjekke bad, endre stasjoner, og alle mat prep og spisestue områder. Ting bør holdes ryddig og skinnende når den ikke er i bruk.

• kjenner lærerne på senteret alle elevene og foreldrenes navn? Dette er en utmerket indikator på hvilke typer relasjoner de danner med barna som går dit og deres familier.

Gi den Beste Barnehageopplevelsen

• Gi familier tilgang til kunnskapsrike, pålitelige medarbeidere

• Hold klassestørrelser små, slik at lærere og elever ikke føler seg overveldet

• Personalet bør bli kjent med familiene i programmet og opprettholde en nær personlig forbindelse med hver elev og deres foreldre

• Gi læringsmuligheter og oppmuntre til videreutdanning for alle fakultetets medlemmer

• Hold deg oppdatert og informert om statlige og lokale retningslinjer for drift av et barn care facility

• Innsjekking med studenter og deres foreldre ofte for å sikre at du er på samme side om utdanning som blir gitt

• Sørg for at alle ansatte er opplært til å håndtere vanskelige eller potensielt farlige situasjoner

• Gi lærerne tilstrekkelig kompensasjon og fordeler for å redusere omsetningsraten

• Sørg for å gi et rent og sunt lærings-og læringsmiljø for alle som går gjennom døren