La clave para tener debates, versus una discusión, es cómo se inicia la discusión. Cuando abordas una discusión con un punto de vista sobre el que te sientes fuertemente, y crees que ya conoces la respuesta «correcta», es poco probable que la discusión evolucione en algo, aparte de una discusión. Discutir con una persona que ya es obstinada a menudo se equipara a discutir con una «pared de ladrillos».»Esta es una tendencia de la educación. Las sociedades que valoran la educación y contienen personas bien educadas tienen más probabilidades de usar la investigación basada en preguntas en debates y escritos debido a su validez inherente. Las sociedades que no necesariamente desacreditan la educación, pero que no contienen la misma población de personas educadas, son más propensas a usar argumentos basados en la opinión. Esta lucha constante entre las dos sociedades y sus formas de abordar las situaciones crea divisiones sociales y estereotipos desgastados de cada «distrito» de los Estados Unidos.
Leer un artículo de investigación que está escrito con intención y fuerte opinión puede ser agotador. El proceso de tener que separar el sesgo lleva tiempo y, finalmente, lleva al lector a comenzar a cuestionar en gran medida la credibilidad del autor. Los documentos solo son interesantes para aquellos que tienen la misma creencia.
Comenzar un artículo de investigación con una pregunta permite al autor mantener sus horizontes lo más amplios posible. En lugar de dejarse llevar por la lucha por tener la «razón», el autor puede centrarse en resolver los sesgos por sí mismo y encontrar contraargumentos. Si el documento termina en hacer una conclusión sobre la respuesta «correcta» a la pregunta, es mucho más probable que sea aceptada por una gama más amplia de personas porque el análisis completo se mostró en el documento. Es mucho más fácil leer un artículo que explora todas las opciones que un artículo que contradice constantemente las creencias que ya tiene, y esa es la razón por la que los artículos de investigación basados en preguntas siempre serán más efectivos para persuadir a una audiencia.
Escribir basado en una pregunta en lugar de una suposición sobre la realidad hará que el trabajo académico sea más creíble. Líderes de negocios, científicos y cualquier otra persona en un entorno profesional darán más crédito al artículo que usa fuentes para formar conclusiones en lugar de usar fuentes para probar conclusiones.
Aprender a escribir basado en una pregunta en lugar de una suposición va de la mano con aprender a admitir cuando estás equivocado. Si más legisladores y representantes de los Estados Unidos utilizaran la investigación basada en preguntas, el mundo podría ser un lugar mucho mejor.