Die Bedeutung des Malens mit kleinen Kindern
Malen mit kleinen Kindern hilft nicht nur ihrer kreativen Entwicklung, sondern stimuliert auch ihr Gehirn. Die Stimulierung des Gehirns von Kindern kann auch anderen Bereichen ihrer Entwicklung helfen. Wenn Sie eine Malaktivität für kleine Kinder einrichten, halten Sie inne und überlegen Sie, in welchen Bereichen der Entwicklung von Kindern dies hilfreich sein kann.
Die meisten kinder genießen eine gute chaotisch malerei erfahrung, diese wird es ihnen ermöglichen, sich frei auszudrücken und entwickeln ihre kreativität. Kleine Kinder werden ihren Körper benutzen, um sich unterwegs zu bewegen, während nicht mobile Kinder weitere Unterstützung benötigen, um sicherzustellen, dass sie auf alle Ressourcen zugreifen können. Malen kann Kindern eine große Menge an Lernen bieten, dies kann die Entwicklung ihres feinen Zangengriffs oder das Erlernen der Farbmischung sein. Die Möglichkeiten sind endlos, daher sollte das Malen die ganze Woche über für Kinder zugänglich sein.
Beim Malen muss es nicht nur darum gehen, mit Pinsel und Farbe am Tisch zu sitzen, kreativ zu sein und es Kindern auf unterschiedliche Weise anzubieten. Legen Sie eine große Plastikfolie auf den Boden und legen Sie die Malutensilien auf den Boden. Kinder werden es frei genießen, auf dem Papier herumzurollen und alle wichtigen Markierungen zu machen. Malen ist sehr viel eine taktile sensorische Erfahrung und für einige Kinder chaotisch kann belastend sein, aber ein hoher Teil der Kinder wird eine gute alte chaotische Sitzung lieben.
Überlegen Sie, welche Ressourcen Sie Kindern anbieten, und seien Sie vorsichtig. Warum nicht verwenden;
- Zahnbürsten
- Haar kämme
- Fly swatters
- Schwämme
- Schrubben pinsel
- Nagel pinsel
Alle der oben genannten wird geben einige fantastische ergebnisse und ist eine gute möglichkeit der erweiterung kinder lernen möglichkeiten.
Malen ist eine großartige Möglichkeit für Kinder, ihre Gedanken entweder verbal oder in den Markierungen, die sie machen, zu kommunizieren. Viele Gelegenheiten können sich aus einer Malaktivität ergeben, die zum Austausch in Gesprächen führt, Dies ist eine Möglichkeit für Erwachsene, zuzuhören und Fragen zu stellen. Kinder zeigen oft ihre Gefühle durch ihre Zeichen, anstatt mit Erwachsenen zu sprechen, bei diesen Gelegenheiten, Praktizierende müssen dies respektieren und Fragen taktil stellen und sie nicht überfragen.
Es ist wichtig, dass Kinderbetreuer Vertrauen in die Erfahrungen haben, die sie Kindern bieten. Es geht nicht darum, dass Praktizierende denken, dass sie großartig malen müssen, sondern darum, Kindern die Werkzeuge und Ressourcen anzubieten, damit sie die notwendigen Fähigkeiten entwickeln und auf dem aufbauen können, was sie wissen. Die Rolle des Praktikers besteht darin, das Lernen der Kinder zu fördern und ihnen zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
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