Tak fordi du tog vores autismespørge! Nedenfor vil vi gennemgå mere information om autismespektrumforstyrrelse og behandlingsmuligheder.
Hvad er autismespektrumforstyrrelse?
autismespektrumforstyrrelse (ASD) er en lidelse, der kan forårsage sociale, kommunikative og adfærdsmæssige udfordringer. Ifølge psychiatry.org:
autismespektrumforstyrrelse (ASD) er en kompleks udviklingsmæssig tilstand, der involverer vedvarende udfordringer i social interaktion, tale og ikke-verbal kommunikation og begrænset/gentagen adfærd. Virkningerne af ASD og sværhedsgraden af symptomer er forskellige hos hver person.
tegn og symptomer på Autismeforstyrrelse
hvis du har mistanke om, at du eller en elsket har autismespektrumforstyrrelse, her er nogle tegn og symptomer at se efter:
- en person med autismespektrumforstyrrelse kan gentage de samme handlinger igen og igen
- en person med autisme ser muligvis ikke på objekter, når andre peger på dem
- en person med autisme kan undgå øjenkontakt og ønske om at være mere isoleret
- en person med autisme bemærker muligvis ikke eller er opmærksom på ting som fyrværkeri eller høje fly, der passerer
- en person med autisme kan have problemer med at udtrykke deres følelser eller forbinde med andre mennesker
- en person med autisme kan ikke reagere, når nogen forsøger at kommunikere med dem
- en person med autisme kan gentage de samme handlinger igen og igen
- en person med autisme kan reagere anderledes end normalt, når de opfatter ting som berøring, lugt, smag og hørelse.
typer af autismespektrumforstyrrelse
indtil for nylig talte sundhedseksperter om forskellige typer autisme separat, men nu henviser de til alle typer som “autismespektrumforstyrrelse.”Gamle udtryk bruges dog stadig. Her er et par typer autisme:
- Aspergers syndrom
- Pervasive Development Disorder
- autistisk lidelse
- Disintegrativ lidelse i barndommen
DSM-5 diagnostiske kriterier for autismespektrumforstyrrelse
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) eller DSM-5, skitserer, at en person skal have vedvarende underskud på hvert af tre områder af social kommunikation og interaktion (se A1. til a3. nedenfor) plus mindst to af fire typer begrænset, gentagen adfærd (se b1. gennem b4. nedenfor).
A. Vedvarende underskud i social kommunikation og social interaktion på tværs af flere sammenhænge, som manifesteret af følgende, i øjeblikket eller af historien (eksempler er illustrative, ikke udtømmende; se tekst):
- underskud i social-følelsesmæssig gensidighed, der for eksempel spænder fra unormal social tilgang og svigt i normal frem og tilbage samtale; til reduceret deling af interesser, følelser eller påvirkning; til manglende initiering eller reaktion på sociale interaktioner.
- underskud i ikke-verbal kommunikativ adfærd anvendt til social interaktion, der for eksempel spænder fra dårligt integreret verbal og ikke-verbal kommunikation; til abnormiteter i øjenkontakt og kropssprog eller underskud i forståelse og brug af bevægelser; til en total mangel på ansigtsudtryk og ikke-verbal kommunikation.
- underskud i at udvikle, vedligeholde og forstå forhold, der for eksempel spænder fra vanskeligheder med at tilpasse adfærd, så de passer til forskellige sociale sammenhænge; til vanskeligheder med at dele fantasifuld leg eller få venner; manglende interesse for jævnaldrende.
Angiv nuværende sværhedsgrad:
alvorlighed er baseret på sociale kommunikationsnedsættelser og begrænsede, gentagne adfærdsmønstre.
B. begrænsede, gentagne adfærdsmønstre, interesser eller aktiviteter, som manifesteret af mindst to af følgende, i øjeblikket eller af historien (eksempler er illustrative, ikke udtømmende; se tekst):
- stereotype eller gentagne motoriske bevægelser, brug af objekter eller tale (f.eks. enkle motorstereotyper, foring af legetøj eller spejlvende genstande, echolalia, idiosynkratiske sætninger).
- insistering på ensartethed, ufleksibel overholdelse af rutiner eller ritualiserede mønstre af verbal eller ikke-verbal adfærd (f.eks. ekstrem nød ved små ændringer, vanskeligheder med overgange, stive tankemønstre, hilsen ritualer, skal tage samme rute eller spise samme mad hver dag).
- stærkt begrænsede, fikserede interesser, der er unormale i intensitet eller fokus (f.eks. stærk tilknytning til eller optagelse af usædvanlige objekter, overdrevent afgrænsede eller vedholdende interesser).
- Hyper – eller hyporeaktivitet over for sensorisk input eller usædvanlig interesse for sensoriske aspekter af miljøet (f.eks. tilsyneladende ligegyldighed over for smerte/temperatur, negativ reaktion på specifikke lyde eller teksturer, overdreven lugt eller berøring af genstande, visuel fascination af lys eller bevægelse).
C. symptomer skal være til stede i den tidlige udviklingsperiode (men bliver muligvis ikke fuldt manifesterede, før sociale krav overstiger begrænsede kapaciteter eller kan maskeres af lærte strategier senere i livet).
D. Symptomer forårsager klinisk signifikant svækkelse i sociale, erhvervsmæssige eller andre vigtige områder af den nuværende funktion.
E. disse forstyrrelser forklares ikke bedre af intellektuel handicap (intellektuel udviklingsforstyrrelse) eller global udviklingsforsinkelse. Intellektuel handicap og autismespektrumforstyrrelse forekommer ofte sammen; at stille comorbide diagnoser af autismespektrumforstyrrelse og intellektuel handicap, social kommunikation skal være under det, der forventes for det generelle udviklingsniveau.
Bemærk: Personer med en veletableret DSM-IV diagnose af autistisk lidelse, Aspergers lidelse, eller gennemgribende udviklingsforstyrrelse, der ikke er specificeret på anden måde, skal have diagnosen autismespektrumforstyrrelse. Personer, der har markante underskud i social kommunikation, men hvis symptomer ellers ikke opfylder kriterierne for autismespektrumforstyrrelse, bør evalueres for social (pragmatisk) kommunikationsforstyrrelse.
Angiv, om:
- med eller uden ledsagende intellektuel svækkelse
- med eller uden ledsagende sproghæmning
- forbundet med en kendt medicinsk eller genetisk tilstand eller miljøfaktor
- kodning Bemærk: Brug yderligere kode til at identificere den tilknyttede medicinske eller genetiske tilstand.
- forbundet med en anden neuroudviklings -, mental-eller adfærdsforstyrrelse
- Kodningsnote: brug yderligere kode til at identificere den tilknyttede neuroudviklings -, mentale eller adfærdsmæssige lidelse.
- med katatoni (se kriterierne for katatoni forbundet med en anden mental lidelse til definition)
- Kodningsnote: brug yderligere kode 293.89 katatoni forbundet med autismespektrumforstyrrelse for at indikere tilstedeværelsen af den comorbide katatoni.
få Autismespektrumbehandling
hvis du har brug for hjælp, er der håb! Nå ud til en autoriseret mental sundhedsperson, der behandler autismespektrum.