9 tips til effektive klasseværelse skærme

effektive skærme er vigtige værktøjer til at støtte elevernes læring og få klasseværelset til at føle sig indbydende og engagerende. De er også noget, som de fleste lærere nyder at gøre—og nogle gange overdrive! Det er fristende at dække klasseværelsesvægge med lyse, smukke og lærervalgte ressourcer. Det er lige så fristende at lægge flere kopier af den samme ting for at behage alle børnene i klasseværelset.

så hvordan kan et klasseværelsesdisplay være mere effektivt? Læs videre for at finde ud af. Nedenfor er 9 tips til at gøre bedre klasseværelse skærme.

1.Husk, at mindre er mere. Dækker alle mulige rum vil gøre rummet synes rodet og overstimulerende. Lad en god mængde vægplads og hyldeplader være klare. Overdrive det kan forstyrre din indsats for at skabe et roligt klasseværelsesmiljø.

2. Inkluder alle. Alle elever har brug for at vide, at deres indsats er værdsat, så vis arbejde fra hvert barn, ikke kun de “bedste”, men der er ingen grund til at sætte 20 stykker af det samme kunstværk på skærmen. Forskellige børns arbejde kan vises, så længe alle er inkluderet på en eller anden måde.
3. Vis kladder og polerede stykker. Visning af udkast og færdigt arbejde side om side fortæller børn, at læringsprocessen værdsættes lige så meget som vi resultatet. Det er en fantastisk måde at lære børn, at fejl er en vigtig del af læring, ikke noget at skamme sig over eller skjule.
4. Bed om input fra eleverne. At give eleverne en mening om, hvad der vises gør viser mere interessant for dem, styrker deres indsats, og fremmer en følelse af fællesskab, som de ser, at klasseværelset er noget, de skaber sammen. Hvis du kan, skal du oprette et displaykorv for hver elev og lade hvert barn bestemme, hvad der skal vises der.

5. Sæt stykker i øjenhøjde. Børn kan ikke lide at se på noget, de er nødt til at anstrenge sig for at se. Ting, der hænger over deres hoveder, kan undertiden være distraherende og irriterende, så pas på, når du gør det.
6. Vælg det rigtige rum. Vis malerier, skriveprøver og andre todimensionale stykker på opslagstavler og andre vægrum. Hold toppen af bogreoler klar til tredimensionelt arbejde som dioramas og modeller. Hvis du kan, skal du oprette lidt mere displayplads med enkle trådhylder.
7. Har grænser. At have en grænse omkring et barns stykke arbejde giver det den ekstra følelse af prestige og får det til at skille sig ud. Også en grænse omkring opslagstavlen fanger folk;deres opmærksomhed henledes på det. Tænk dog på farvekoordinationen, så grænserne ikke kolliderer.

9. Hold skærme aktuelle. Efter at skærme har været op i et par måneder, holder eleverne generelt op med at se på dem. Vær opmærksom på at nedlægge arbejde, der ikke længere er relevant.Tag det gamle arbejde ned. Studerende plejer ikke at bekymre sig om og vil ikke se på arbejde, de gjorde for mange måneder siden.

håber dette hjælper med at gøre dine skærme endnu bedre!

til næste gang…

relaterede artikler: Ting at huske på, når du vælger farver til dit klasseværelse.