klíčem k debatám oproti argumentu je, jak je diskuse zahájena. Když přistupujete k diskusi s názorem, o kterém se silně cítíte, a věřte, že již znáte „správnou“ odpověď, je nepravděpodobné, že se diskuse vyvine v cokoli, kromě argumentu. Hádat se s již umíněným člověkem je často přirovnáváno k hádce s „cihlovou zdí“.“Jedná se o trend vzdělávání. Společnosti, které si cení vzdělání a obsahují lidi, kteří jsou dobře vzdělaní, s větší pravděpodobností použijí výzkum založený na otázkách v debatách a psaní kvůli své vlastní platnosti. Společnosti, které nemusí nutně zdiskreditovat vzdělání, ale neobsahují stejnou populaci vzdělaných lidí, častěji používají argumenty založené na názorech. Tento neustálý boj mezi oběma společnostmi a jejich způsoby přístupu k situacím vytváří společenské rozdíly a dobře opotřebované stereotypy každého“ okresu “ Spojených států.
čtení výzkumné práce, která je napsána se záměrem a silným názorem, může být únavné. Proces výběru zaujatosti vyžaduje čas, a nakonec vede čtenáře k tomu, aby začal silně zpochybňovat autorovu důvěryhodnost. Dokumenty jsou zajímavé pouze pro ty, kteří mají stejnou víru.
začátek výzkumné práce s otázkou umožňuje autorovi udržet si co nejširší obzory. Místo toho, aby se autor nechal strhnout v boji za „pravdu“, může se soustředit na to, aby sám vyřešil zaujatost a našel protiargumenty. Pokud příspěvek skončí závěrem o „správné“ odpovědi na otázku, je mnohem pravděpodobnější, že bude přijat širším spektrem lidí, protože úplná analýza byla uvedena v příspěvku. Je mnohem snazší číst papír, který zkoumá všechny možnosti, než papír, který neustále odporuje přesvědčení, které již držíte, a to je důvod, proč výzkumné práce založené na otázkách budou vždy účinnější při přesvědčování publika.
psaní založené spíše na otázce než na předpokladu o realitě učiní akademickou práci důvěryhodnější. Obchodní lídři, vědci, a kdokoli jiný v profesionálním prostředí dá více kreditu papíru, který používá zdroje k vytváření závěrů, spíše než používá zdroje k prokázání závěrů.
naučit se psát na základě otázky spíše než předpokladu jde ruku v ruce s učením se přiznat, když se mýlíte. Pokud by více zákonodárců a zástupců Spojených států použilo výzkum založený na otázkách, Svět může být mnohem lepším místem.