cheia pentru a avea dezbateri, față de un argument, este modul în care începe discuția. Când abordați o discuție cu un punct de vedere despre care vă simțiți puternic și credeți că știți deja răspunsul „corect”, este puțin probabil ca discuția să evolueze în orice, în afară de un argument. Argumentarea cu o persoană deja dogmatică este adesea echivalată cu argumentarea cu un ” zid de cărămidă.”Aceasta este o tendință de educație. Societățile care apreciază educația și conțin oameni bine educați sunt mai susceptibile de a utiliza cercetarea bazată pe întrebări în dezbateri și scriere din cauza validității sale inerente. Societățile care, nu discreditează neapărat educația, dar nu conțin aceeași populație de oameni educați, au mai multe șanse să folosească argumente bazate pe opinii. Această luptă constantă între cele două societăți și modalitățile lor de abordare a situațiilor creează diviziuni societale și stereotipuri bine purtate ale fiecărui „district” al Statelor Unite.
citirea unei lucrări de cercetare care este scrisă cu intenție și opinie puternică poate deveni obositoare. Procesul de a avea de a alege în afară părtinire nevoie de timp, și în cele din urmă conduce cititorul să înceapă puternic sub semnul întrebării credibilitatea autorului. Lucrările sunt interesante doar pentru cei care dețin aceeași credință.
începerea unei lucrări de cercetare cu o întrebare permite autorului să-și păstreze orizonturile cât mai largi posibil. În loc de a obține măturat în lupta pentru a fi „dreapta”, autorul se poate concentra pe sortarea părtinire ei înșiși și de a găsi contraargumente. Dacă lucrarea se încheie cu o concluzie cu privire la răspunsul” corect ” la întrebare, este mult mai probabil să fie acceptată de o gamă mai largă de oameni, deoarece analiza completă a fost prezentată în lucrare. Este mult mai ușor să citiți o lucrare care explorează toate opțiunile decât o lucrare care contrazice constant credințele pe care le dețineți deja și acesta este motivul pentru care lucrările de cercetare bazate pe întrebări vor fi întotdeauna mai eficiente în convingerea unui public.
scrierea bazată mai degrabă pe o întrebare decât pe o presupunere despre realitate va face munca academică mai credibilă. Liderii de afaceri, oamenii de știință și oricine altcineva dintr-un cadru profesional vor acorda mai mult credit lucrării care folosește surse pentru a forma concluzii, mai degrabă decât folosește surse pentru a dovedi concluzii.
a învăța să scrii pe baza unei întrebări, mai degrabă decât a unei presupuneri, merge mână în mână cu a învăța să recunoști când greșești. Dacă mai mulți legislatori și reprezentanți ai Statelor Unite ar folosi cercetarea bazată pe întrebări, lumea ar putea fi un loc mult mai bun.