a chave para ter debates, versus um argumento, é como a discussão é iniciada. Quando você aborda uma discussão com um ponto de vista sobre o qual se sente fortemente e acredita que já conhece a resposta “certa”, é improvável que a discussão evolua para qualquer coisa, além de uma discussão. Discutir com uma pessoa já opinativa é muitas vezes equiparado a discutir com uma “parede de tijolos.”Esta é uma tendência da educação. Sociedades que valorizam a educação e contêm pessoas bem-educadas são mais propensas a usar pesquisas baseadas em perguntas em debates e escritos por causa de sua validade inerente. Sociedades que, não necessariamente desacreditam a educação, mas não contêm a mesma população de pessoas educadas, são mais propensas a usar argumentos baseados em opinião. Essa luta constante entre as duas sociedades e suas formas de abordar situações cria divisões sociais e estereótipos bem gastos de cada “distrito” dos Estados Unidos.
ler um artigo de pesquisa que é escrito com intenção e opinião forte pode ficar cansativo. O processo de ter que separar o viés leva tempo e, eventualmente, leva o leitor a começar a questionar fortemente a credibilidade do autor. Os jornais são apenas interessantes para aqueles que têm a mesma crença.
iniciar um trabalho de pesquisa com uma pergunta permite ao autor manter seus horizontes o mais amplos possível. Em vez de se envolver na luta para estar “certo”, o autor pode se concentrar em resolver o preconceito e encontrar contra-argumentos. Se o artigo terminar em fazer uma conclusão sobre a resposta” certa ” à pergunta, é muito mais provável que seja aceito por uma gama mais ampla de pessoas porque a análise completa foi mostrada no artigo. É muito mais fácil ler um artigo que explora todas as opções do que um artigo que contradiz constantemente as crenças que você já possui, e essa é a razão pela qual os artigos de pesquisa baseados em perguntas sempre serão mais eficazes para persuadir um público.
escrever com base em uma pergunta, em vez de uma suposição sobre a realidade, tornará o trabalho acadêmico mais credível. Líderes empresariais, cientistas e qualquer outra pessoa em um ambiente profissional darão mais Crédito ao artigo que usa fontes para formar conclusões, em vez de usar fontes para provar conclusões.Aprender a escrever com base em uma pergunta, em vez de uma suposição, anda de mãos dadas com o aprendizado de admitir quando você está errado. Se mais legisladores e representantes dos Estados Unidos usaram pesquisas baseadas em perguntas, o mundo pode ser um lugar muito melhor.