aumentar a idade em que os alunos podem abandonar legalmente a escola pode determinar o seu futuro poder de ganho e qualidade de vida, de acordo com um novo artigo de U de T Mississauga professor de economia Philip Oreopoulos.Um abandono médio ganha menos dinheiro, é mais provável que passe tempo na prisão e é menos saudável, menos feliz e menos propenso a se casar do que um graduado do ensino médio, revela o artigo.”Parece haver um grande retorno esperado de ser empurrado para ficar na escola por mais tempo”, disse Oreopoulos, em entrevista. “Isso levanta a questão de por que temos que cutucar em primeiro lugar, se os retornos são tão altos?”
Solicitado pelo presidente dos EUA, Barack Obama Estado da União de 2012 chamada para cada estado, para manter os alunos na escola, até que depois de se graduar ou turno 18, Oreopoulos e co-autor Derek Messacar, um candidato a Doutorado na U of T, estudou 15 anos de literatura nas áreas da educação e da escola obrigatória, deixando de idade. Seu papel, ficar na escola: Uma proposta para aumentar as taxas de graduação no Ensino Médio aparece na edição de Inverno de 2013 da Issues in Science and Technology.Consistentemente, estudos encontram grandes ganhos socioeconômicos para estudantes que permanecem na escola por mais tempo; os ganhos anuais são quase 10% maiores, em média, para estudantes americanos obrigados a permanecer na escola por mais um ano, com resultados semelhantes observados no Reino Unido e no Canadá.
no entanto, o benefício de manter os alunos relutantes na sala de aula por mais tempo não é universalmente aceito.”Nem todo mundo acredita que o retorno está lá para pessoas que realmente querem sair da escola”, disse Oreopoulos. “É controverso porque você coloca mais alunos na sala de aula que não querem estar lá, e eles podem atrapalhar as pessoas que o fazem.”
a chave, de acordo com o estudo, é uma abordagem de ‘cenoura e pau’ que combina um aumento na idade de abandono legal com programas aprimorados para atingir alunos em risco muito antes de decidirem parar de frequentar a aula. As escolas de ensino médio que oferecem treinamento vocacional, programas de escola para carreira e academias de carreira que combinam aprendizado em sala de aula padrão com experiência no trabalho podem ajudar a preparar os alunos para uma série de oportunidades, incluindo faculdade e carreiras.”Idealmente, essas leis não significam que um oficial verdadeiro rastreia os alunos e os força a entrar em aula”, disse Oreopoulos. “Hoje, os alunos ainda estão na escola aos 16 anos, não porque sejam forçados a ficar, mas porque se tornou a norma social. Aumentar a idade de saída para 18 pode estabelecer uma nova norma.”
em Ontário, a idade de abandono escolar é 18 ou graduação, o que ocorrer primeiro.
adultos que abandonam “quase universalmente expressam arrependimento”, diz O jornal. Em um estudo, 74% admitiram que teriam ficado na escola se pudessem tomar a mesma decisão novamente.