MVIIIS2: De zin van het Spreken in het Openbaar

Na het voltooien van deze paragraaf, moeten de studenten in staat zijn om:

1. beschrijven hoe het spreken in het openbaar verschilt van Interpersoonlijke Communicatie en de Kleine Groep Communicatie.
2. verklaar de maatschappelijke waarde van spreken in het openbaar.
3. leg de persoonlijke voordelen uit voor het leren van spreken in het openbaar.
4. pas de eigenschappen van een goede toespraak toe bij het maken en presenteren van een toespraak.
5. beschrijf de Algemene spraakdoeleinden.

de oudste vorm van publieke communicatie en de voorloper van de massamedia is de eenvoudige handeling van één persoon die opstaat en zijn gedachten aan de groep kenbaar maakt. Het publieke discours is de basis van de samenleving; het is hoe groepen mensen collectief en vreedzaam verschillen aanpakken en oplossen. Met de opkomst van de democratie in het oude Griekenland, de waarde van het spreken in het openbaar kreeg bekendheid. Het vermogen van een burger om zijn mening te uiten in het openbaar werd zeer gewaardeerd en een teken van maatschappelijke betrokkenheid.

hoewel we zoveel mogelijkheden hebben om onszelf uit te drukken, van persoonlijk tot online, is het vermogen om een doordachte, intelligente boodschap te maken en te delen nog steeds een belangrijke vaardigheid. Voor iemands carrière, burgerbetrokkenheid en politieke betrokkenheid is het zeer waardevol om bedreven te zijn in het spreken in het openbaar.

de aard van het spreken in het openbaar

het spreken in het openbaar heeft drie opvallende kenmerken die het van interpersoonlijke communicatie en communicatie in kleine groepen doen afgaan.

Afbeelding 1

Ten eerste is spreken in het Openbaar de handeling van één persoon die tot velen spreekt. In plaats van zich te richten op een interactieve aard, richt het spreken in het openbaar zich op één persoon, de spreker, die een boodschap ontwikkelt en presenteert aan een groep individuen.
ten tweede is spreken in het openbaar een meer formele presentatie, wat betekent dat het gebonden is aan specifieke strategieën en technieken. Goed spreken in het openbaar vereist meer planning, ontwikkeling en zelfreflexiveness met het maken van keuzes over de meest geschikte communicatiemethoden. Zie Module I, Sectie 1., dan de andere twee contexten. Ten derde zien we in de andere twee contexten dat alle leden communiceren vanuit een positie van gedeelde, gelijke verantwoordelijkheid. In het openbaar spreken, de spreker draagt meer verantwoordelijkheid als de boodschap is one-directional, en de feedback die de spreker ontvangt van het publiek is subtieler, zoals gezichtsuitdrukkingen, lichaamshouding, en friemelen. Spreken in het openbaar is nog steeds een interactie, net als interpersoonlijke en kleine groep, maar de verantwoordelijkheid voor succes is minder evenwichtig en er wordt meer verantwoordelijkheid op de spreker gelegd.

de waarde van spreken in het openbaar

gezien de angst die de meeste mensen hebben voor spreken in het openbaar, is het redelijk om te vragen waarom we zo ‘ n intimiderend proces in gang zetten. De angst voor spreken in het openbaar is gebruikelijk, vaak gerangschikt als een van de grootste angsten die we hebben. Een Gallup poll uit 2001 bleek dat 40% van de respondenten vermeld spreken in het openbaar als hun grootste angst, op de tweede na een angst voor slangen. Gegeven een keuze, mensen liever sterven dan het geven van een toespraak. Zelfs met deze hoge mate van angst, het spreken in het openbaar behoudt een waardevolle plaats in onze cultuur om verschillende redenen.

maatschappelijke functies

publiek spreken heeft een lange, illustere geschiedenis in de Verenigde Staten. De vorming van het politieke systeem en de samenleving van de V. S. is stevig geworteld in wijze mensen die hun gedachten in publieke omgevingen spreken, zich bezighouden met pittig debat en discussie, en samenwerken om het beste pad voor het land te vinden. Ons land is gebaseerd op de premisse dat individuen, die samenwerken, zichzelf kunnen besturen. Spreken in het openbaar is het instrument waarmee dit proces plaatsvindt. In het openbaar spreken is een relatief snelle verspreiding van informatie onder een groep personen mogelijk.

Afbeelding 2

als een persoon veel te delen heeft met een groep, kan het presenteren van de informatie via spreken in het openbaar een snel proces zijn. Een klassikale lezing is een typisch voorbeeld. Een vraag die echter moet worden gesteld, is hoe effectief een dergelijke verspreiding is om dit doel te bereiken. In de lezing wordt ongeveer 5-15% van het materiaal door de student bewaard; daarom moet de spreker (de leraar in dit geval) deze beperking realiseren en bereid zijn om het spreken in het openbaar als uitgangspunt te gebruiken, met behulp van andere follow-up methoden om het behoud van de informatie te verbeteren.

afbeelding 3

spreken in het openbaar stelt individuen of groepen in staat om sociale of politieke veranderingen tot stand te brengen.

we hebben een lange geschiedenis in dit land van het gebruik van onze vrijheid van meningsuiting om te veranderen wat we niet leuk vinden. De vrouwenbeweging en de burgerrechtenbeweging van het midden van de 20e eeuw en de TEA party beweging van het begin van de 21e eeuw zijn voorbeelden van een dergelijk proces. Individuen zien iets gebeuren om hen heen dat ze niet leuk vinden, en ze gebruiken publieke spreken om anderen bewust te maken van het probleem en pleiten voor een manier om de situatie te veranderen.

publiek spreken stelt gemeenschappen in staat om gemeenschappelijke doelen, zorgen en waarden uit te drukken.

we zien toespraken van herdenking op Memorial Day, Veteran ‘ s Day, en de vierde juli. De toespraken herinneren ons aan wie we als natie zijn en geven uitdrukking aan gemeenschappelijke waarden. Het bijwonen van een zondagse preek is hetzelfde. Kerken, moskeeën en synagogen bestaan voor een groep individuen om gemeenschappelijke waarden en wereldbeelden te delen. De preek is het centrale kenmerk dat de leden van de Gemeenschap bij elkaar brengt, de geloofsleider die een stem geeft aan dat gemeenschappelijke wereldbeeld.

Afbeelding 4

in het openbaar kunnen leden van een democratische samenleving, zoals de Verenigde Staten, actief debatteren over kwesties van zorg.

we hebben de neiging om ons eerste amendement recht om openlijk en duidelijk oneens met onze overheidsstructuren over kwesties van zorg te nemen. Wij hebben het wettelijke recht en de plicht om ons uit te spreken tegen de dingen waarmee wij het niet eens zijn. Behalve voor het bepleiten van geweld, kunnen we ons uitspreken tegen onze burgemeesters, gouverneurs en presidenten, en niemand heeft het recht om onze stem te onderdrukken. Wanneer we ons uitspreken in een openbaar forum, nemen we deel aan het proces van zelfbestuur door onze vrijheid van meningsuiting uit te oefenen.

persoonlijke voordelen

naast de rol van het spreken in het openbaar in onze Amerikaanse samenleving, komt competent worden als publiekspreker ons persoonlijk ten goede.

omgaan met angst

gezien de bezorgdheid over spreken in het openbaar en onze behoefte om die angst onder ogen te zien en te beheersen, bouwen we zelfvertrouwen op. Het accepteren en werken met onze spraakangst geeft ons ervaring in situaties waarin we worden beoordeeld en geëvalueerd. Leren hoe angst te confronteren in het openbaar spreken geeft ons hulpmiddelen om angsten ook in andere situaties te confronteren.

onze zelfpresentatie beheren

Afbeelding 5

We leren onze zelfpresentatie te monitoren en te beheren. Aangezien de overgrote meerderheid van de communicatie niet-verbaal plaatsvindt, weet een bevoegde publieke spreker hoe hij zijn hele fysieke pakket moet beheren om zichzelf het meest effectief, vol vertrouwen en krachtig te presenteren. Net als bij het confronteren van onze angst, draagt het zelfreflexively managen van onze zelfpresentatie over in alle aspecten van ons professionele en persoonlijke leven. Hoewel talent en bekwaamheid een belangrijk onderdeel is van carrièresucces, zet communicatievermogen mensen af als bijzonder competent en professioneel. De mogelijkheid om deel te nemen aan effectieve zelfpresentatie kan een beslissende factor zijn bij het krijgen van een baan, succesvol zijn in de baan, en het bevorderen van onze carrières.

verpakkingsinformatie voor anderen

we leren hoe we verpakkingsinformatie kunnen gebruiken om anderen ten goede te komen. Goede luidsprekers zijn zeer ontvanger-georiënteerd. We zijn erg bezorgd over het geven van doordachte, goed georganiseerd, gemakkelijk gevolgd, en boeiende presentaties. De mogelijkheid om berichten te creëren die passen bij deze normen zal ieder van ons goed van dienst zijn in een verscheidenheid van professionele en persoonlijke instellingen. Veel mensen hebben goede ideeën, maar niet iedereen kan ze goed communiceren met anderen. In het openbaar spreken leren we hoe we onze boodschap kunnen verpakken om het beste te passen bij het publiek dat we op dit moment hebben.

een “goede” toespraak

helaas heeft onze blootstelling aan spreken in het openbaar voor de meeste mensen een vertekend beeld achtergelaten van wat een “goede” toespraak maakt. Vrijwel elke keer als we een klas vragen: “Wat is het eerste wat in je opkomt als je denkt aan het luisteren naar een toespraak,” het antwoord is “saai.”Dit hoeft niet het geval te zijn; het is de taak van de spreker om keuzes te maken die direct van invloed zijn op hoe interessant of saai een toespraak zal zijn.

als sprekers hebben we de verplichting en het vermogen om te kiezen hoe effectief en dynamisch we onszelf en de informatie aan het publiek zullen presenteren. We kunnen interessante, dynamische, energieke en boeiende toespraken geven. Ieder van ons heeft ervaren leraren die saai en eentonig waren, maar we hebben ook ervaren leraren die dynamisch en energiek waren. Deze laatste groep koos ervoor om de toespraken (lezingen) interessanter te maken. Om een toespraak interessanter en effectiever te maken, moeten we begrijpen wat een goede toespraak maakt:

• een goede toespraak is goed gestructureerd en bewegwijzerd om helderheid en geheugenwaarde te verbeteren. Een goede toespraak is georganiseerd en gemakkelijk te volgen met duidelijke, voor de hand liggende overgangen. Onze taak als sprekers is om een boodschap duidelijk en bedachtzaam te presenteren, en een duidelijke structuur vergemakkelijkt dat.
• een goede toespraak klinkt als ” georganiseerde conversatie.”De zin is bedoeld om het beeld van een spreker te roepen die op natuurlijke en comfortabele wijze presenteert; gewoon praten met het publiek, op een georganiseerde, gemakkelijk te volgen manier.
• een goede toespraak heeft een doel dat duidelijk is voor het publiek en waaraan de spreker zich houdt. Goede sprekers maken hun doel duidelijk en ze vervullen dat. Ze dwalen niet, drijven niet rond, verschuiven doelen, of misleiden het publiek. Ze beginnen niet met het informeren van het publiek, en dan plotseling verschuiven naar overreding.
• een goede spreker is actief, niet passief. Te veel sprekers, vooral beginnende sprekers, hebben de neiging om de” open mijn mond, laat de woorden vallen ” benadering te gebruiken om te spreken. Deze onnadenkende benadering van spreken in het openbaar is niet erg effectief. Goede sprekers maken keuzes en bepalen tijdens hun toespraak De beste strategie voor het gegeven publiek. Door het voorbereidings-en oefenproces nemen we beslissingen op basis van wat we denken dat de kans op succes zal vergroten. Een dergelijk strategisch denken vereist zorgvuldige overweging van het onderwerp, het publiek, de spreker, en kennis van de interactie van deze drie componenten.
• een goede spreker werkt om directheid met het publiek te creëren. Directheid is een gevoel van verbinding; dat de spreker, het onderwerp en het publiek allemaal samenwerken. Goede sprekers zien een toespraak als een tijd om een boodschap te delen met een publiek, waarmee een brug wordt geslagen tussen de spreker en het publiek. Te vaak zien beginnende sprekers het publiek als een belemmering voor succes, een collectief van veroordelende individuen die de spreker in verlegenheid willen brengen. Echter, dat is gewoon niet waar voor de meeste publiek. Het publiek wil dat de toespraak goed is omdat het de luistertijd valideert, leuker is en de tijd gewoon sneller gaat. Als een spreker tikt in de Interesses en persoonlijkheid van het publiek, kunnen ze heel effectief zijn in het betrekken van het publiek. Dergelijke betrokkenheid gebeurt niet automatisch; het is het resultaat van doordachte planning en voorbereiding.

de situatie van het spreken in het openbaar is heel anders dan de interpersoonlijke communicatie en de communicatie met kleine groepen. De mate van geavanceerde planning, van bewuste besluitvorming en van verantwoordelijkheid van de communicator is veel hoger bij het geven van een toespraak. We hebben geleerd wanneer een persoon naar de voorkant van de kamer gaat om te spreken, de spreker is nu “verantwoordelijk” voor het evenement. We moeten aan die verwachting voldoen, de leiding van het evenement nemen en onze verantwoordelijkheid voor succes vervullen. Toespraken zijn zo goed als het publiek denkt.; de spreker moet de uitdaging aangaan om een goede toespraak te houden.

Algemene Spraakdoeleinden

bij het ontwikkelen van een spraak moeten we weten waarom we spreken. Zelfs voordat we het onderwerp overwegen, moeten we weten of ons doel is om te informeren, te overtuigen, te vermaken, of dat het een speciale gelegenheid is.

toespraken om te informeren

toespraken om te informeren zijn die waarin we het publiek willen informeren of verder voorlichten, maar op een objectieve, niet-directieve manier. We geven de informatie over het onderwerp aan het publiek, maar we sturen het publiek niet om op een specifieke manier te geloven, te voelen of te handelen.
er zijn drie soorten informatieve toespraken.

• verslag toespraak. Een toespraak om verslag uit te brengen is er een waarin we één geheel van informatie nemen, analyseren voor de belangrijke punten, dan een samenvatting van die belangrijke punten presenteren. Dit is gebruikelijk in een zakelijke omgeving. Bijvoorbeeld, als ACME Industries overweegt het maken en verkopen van een nieuw product, zullen verschillende divisies onderzoek doen om de kans te bepalen dat het product een succes en winstgevend is. Zodra dit haalbaarheidsonderzoek is gedaan en tot één rapport is samengesteld, zal één persoon of een groep de belangrijkste bevindingen presenteren aan het management, zodat zij kunnen beslissen over de te ondernemen actie.

• demonstratie speech. Dit zijn klassieke” hoe ” toespraken, meestal gerangschikt in een stap-voor-stap patroon. Mary kan bijvoorbeeld een toespraak geven over hoe creatief te zijn met Ramen noedels. Ze zal chronologisch vooruitgaan door een reeks stappen die het publiek dan zelf kan volgen.

• uitleg toespraak. Toespraken van uitleg zijn presentaties die uit meerdere bronnen komen, ontworpen om het publiek over een bepaald onderwerp te informeren. Ze zijn niet ontworpen om te laten zien hoe iets te doen, maar zijn voor het algemeen verhogen van de kennis van het publiek over het onderwerp. In plaats van te spreken over hoe Ramen noedels te maken, Mary kan uitleggen hoe goede voeding helpt klaslokaal prestaties op de universiteit.

redevoeringen om te overtuigen

redevoeringen om te overtuigen zijn die waarin we proberen het publiek op een of andere manier te beïnvloeden. Ze zijn subjectief en zeer directief. De spreker heeft een vooroordeel ten opzichte van een specifiek geloof, houding of actie, en de spreker werkt om het publiek te leiden in wat te geloven, welke mening te hebben, of welke actie te ondernemen.

bij overreding wordt de kwestie van ethiek van het allergrootste belang. Sommige studenten geloven ten onrechte dat sprekers altijd beide kanten van de kwestie moeten geven om ethisch te zijn, maar dat is niet waar. Wanneer Lisa winkels voor een auto, ze weet dat de verkoper is uit om haar te overtuigen om te kopen; dus, ze verwacht berichten ontworpen om haar aan te dringen op die actie. Zolang de verkoper nauwkeurige, verifieerbare en waarheidsgetrouwe informatie geeft, is er geen ethische schending.

het is onze taak om het publiek te voorzien van de meest accurate informatie die we kunnen vinden, en om die informatie eerlijk te presenteren en niet te vervormen. We moeten onze bronnen aanhalen om de eer te bewijzen, en het onderwerp moet een onderwerp zijn dat kan worden gerechtvaardigd als gunstig voor het publiek, niet alleen voor de spreker.

er zijn drie soorten overtuigende toespraken.

• overtuigende toespraken om overtuigingen te beïnvloeden. Een geloof is wat we houden waar of onwaar te zijn. Bijvoorbeeld, de wetenschap dat de aarde rond de zon draait is een geloof; wij geloven dat het feitelijke informatie is. Het idee dat roken kanker kan veroorzaken is een geloof. Als we het publiek proberen te overtuigen dat het consumeren van te veel vet darmkanker kan veroorzaken, proberen we het publiek te laten geloven wat waar of onwaar is over de impact van vet in ons dieet.

• overtuigende toespraken om houdingen te beïnvloeden. We proberen te beïnvloeden hoe een publiek een gebeurtenis of idee beoordeelt; de spreker probeert de mening van het publiek over iets te beïnvloeden. Voor deze toespraken probeert de spreker het publiek aan het onderwerp te laten denken op een schaal van goed tot slecht, of wenselijk tot niet wenselijk. Om te betogen dat de gouverneur van Minnesota goed werk doet (of slecht werk) is een poging om een houding of mening te beïnvloeden. Met uitspraken als deze is het geen kwestie van waar of onwaar, zwart of wit. Het is een kwestie van de gouverneur te plaatsen op een waaier van meningen van zeer positief tot zeer negatief.

• overtuigende toespraken van activering (of actie). We proberen het publiek een specifiek gedrag te laten vertonen. Reclame is een goed voorbeeld. We worden gevraagd om een positief oordeel over een product te hebben, en vervolgens te handelen door te kopen.

de drie soorten overtuigende toespraken bouwen op elkaar voort. Als Yousef een toespraak van activering gaat geven waarin het publiek wordt opgeroepen om bloed te doneren tijdens Ridgewater College ‘ s jaarlijkse blood drive, zal hij het publiek moeten laten zien dat er behoefte is aan bloed (een geloof), dat het doneren van bloed een goede zaak is om te doen (een houding), en hoe deel te nemen aan de blood drive (een actie).

Speeches om te vermaken

hoewel dit niet gebruikelijk is in een cursus inleidend Communicatieonderzoek, is er een derde algemene spraakdoel: een toespraak om te vermaken. We hopen dat alle toespraken zijn vermakelijk op een of andere manier, of door middel van humor, interesse, of ernst, dus het publiek vond de toespraak boeiende en intrigerend. Een echte toespraak om te vermaken, echter, is er een waarin de primaire focus is om lachen te genereren. Met andere woorden, het zijn toespraken die bedoeld zijn om grappig te zijn.

dit zijn nog steeds toespraken in die zin dat ze georganiseerd zijn, een duidelijke structuur hebben en goed stromen, maar ze hebben als algemeen doel het creëren van lachen in het publiek. De spreker heeft meestal een onderliggende ernstige informatieve of overtuigende punt, maar het wordt onderzocht en ontwikkeld door het gebruik van humor. Aanvang adressen, vooral door die geleverd door komieken of komische acteurs, zoals Tom Hanks, zijn meestal gestructureerd op deze manier. De spreker heeft een serieus punt te maken, maar ontwikkelt het op een humoristische manier. Deze zijn gebruikelijk bij evenementen zoals feestelijke diners of awards banketten.

speciale gelegenheden

afbeelding

een speciale gelegenheid toespraak is precies wat de naam zegt: toespraken gegeven op speciale evenementen. Dit is eigenlijk een veel voorkomende vorm van spreken. Speciale gelegenheden toespraken zijn ontworpen om te passen bij de specifieke gebeurtenis waarop ze worden gegeven. Terwijl elk heeft zijn eigen unieke richtlijnen, het belangrijkste punt is om de toespraak te ontwikkelen in overeenstemming met die gelegenheid.

enkele veelvoorkomende toespraken bij speciale gelegenheden zijn:

lofrede: een toespraak bij een begrafenis of herdenkingsdienst ter ere van de overledene.

Inleiding: Een toespraak om een spreker aan een publiek voor te stellen.

Toast: een toespraak ter ere van een persoon of groep, zoals een bruiloft toast.

het geven van een prijs: een toespraak gegeven om een eer te schenken aan een persoon.

een prijs in ontvangst nemen: een toespraak om waardering voor een prijs uit te spreken.

aanvang: een toespraak gegeven tijdens een afstuderen, meestal gericht op het verleden (het werk gedaan om het doel te bereiken) en de toekomst (het uitdagen van de afgestudeerden om meer te leren, anderen te helpen, betrokken te raken bij sociale kwesties, of anderszins doorgaan met persoonlijke groei).

over het algemeen zijn de toespraken voor speciale gelegenheden vrij kort en gericht op het evenement. Humor wordt vaak gebruikt, zelfs met veel lofredes, maar alleen wanneer passend voor het evenement en het publiek.

sleutelbegrippen

de termen en concepten die studenten uit deze sectie moeten kennen, omvatten:

De Aard van het Spreken in het Openbaar

De Waarde van het Spreken in het Openbaar

• Maatschappelijke functies
• Persoonlijke voordelen

Een Goede Speech

• Directheid

Algemene Spraak Doeleinden

• om Te informeren
  • rapport
  • om aan te tonen
  • om uit te leggen
• om Te overtuigen van de
  • Overtuigingen
  • Attitudes
  • Bediening
• om Te vermaken

Speciale Gelegenheid Toespraken

• Grafrede
• Inleiding
• Toast
• geven van een prijs
• aanvaarden van een prijs
• begin