betydningen av maleri med små barn
Maleri med små barn hjelper ikke bare deres kreative utvikling, men det stimulerer også hjernen deres. Stimulerende barns hjerne kan også hjelpe andre områder av deres utvikling. Når du setter opp en maleriaktivitet for små barn, stopp og tenk på hvilke områder av barns utvikling det kan hjelpe.
de fleste barn har en god rotete maleropplevelse, slik at de fritt kan uttrykke seg og utvikle sin kreativitet. Små barn vil bruke kroppene sine til å bevege seg rundt og utforske mens de går, mens ikke-mobile barn vil trenge ytterligere støtte for å sikre at de kan få tilgang til alle ressursene. Maleri kan gi barn med store mengder læring, dette kan være å utvikle sin fine pincer grep eller lære om fargeblanding. Mulighetene er uendelige derfor hvorfor maleri bør være tilgjengelig for barn i løpet av uken.
Maleri trenger ikke bare å være om å sitte ved bordet med pensel og maling, være kreativ og tilby det til barn på forskjellige måter, storskala maleri er flott for å utvikle de sosiale ferdighetene. Legg et stort plastark på gulvet og legg malingsressursene på gulvet. Barn vil fritt nyte rulle rundt på papiret gjør de alle viktige merker. Maleri er veldig mye en taktil sensorisk opplevelse, og for noen barn blir rotete kan det være plagsomt, men en høy del av barna vil elske en god gammel rotete økt.
Tenk på hvilke ressurser du tilbyr barn og igjen være eventyr. Hvorfor ikke bruke;
- Tannbørster
- hår kammer
- fly swatters
- Svamper
- Skrubbebørster
- Spiker børster
Alle de ovennevnte vil gi noen fantastiske resultater og er en flott måte å utvide barn læringsmuligheter.
Maleri er en fin måte for barn å kommunisere sine tanker enten verbalt eller i merkene de gjør. Mange muligheter kan oppstå fra en maleraktivitet som fører til utveksling i samtaler, noe som er en måte for voksne å lytte og stille spørsmål. Ved disse anledninger må utøvere respektere dette og stille spørsmål på en taktil måte og ikke over spørsmålet dem.
det er viktig at barnehageutøvere er sikre på erfaringene de tilbyr barn. Det handler ikke om utøvere som tenker at de må være gode på å male, det handler om å tilby barn verktøy og ressurser for å tillate dem å utvikle de nødvendige ferdighetene og bygge videre på det de vet. Utøverens rolle er å stillas barnas læring og hjelpe dem å nå sitt fulle potensial.
for flere maleri ideer sjekk Ut Vår Pinterest bord