nøkkelen til å ha debatter, versus et argument, er hvordan diskusjonen startes. Når du nærmer deg en diskusjon med et synspunkt som du føler sterkt for, og tror du allerede vet det «riktige» svaret, er det lite sannsynlig at diskusjonen vil utvikle seg til noe, bortsett fra et argument. Krangler med en allerede sta person er ofte likestilles med å krangle med en » murvegg.»Dette er en trend for utdanning. Samfunn som verdsetter utdanning og inneholder folk som er velutdannede, er mer sannsynlig å bruke spørsmålsbasert forskning i debatter og skriving på grunn av sin iboende gyldighet. Samfunn som ikke nødvendigvis diskrediterer utdanning, men ikke inneholder den samme befolkningen av utdannede mennesker, er mer sannsynlig å bruke meningsbaserte argumenter. Denne konstante kampen mellom de to samfunnene og deres måter å nærme seg situasjoner skaper samfunnsmessige deler og velbrukte stereotyper av hvert «distrikt» I Usa.
Lese en forskning papir som er skrevet med hensikt og sterk mening kan bli kjedelig. Prosessen med å måtte plukke fra hverandre bias tar tid, og til slutt fører leseren til å begynne tungt avhør forfatterens troverdighet. Papirene er bare interessante for de som har samme tro.
Ved Å Starte et forskningsoppgave med et spørsmål, kan forfatteren holde sine horisonter så brede som mulig. I stedet for å bli feid opp i kampen for å være «riktig», kan forfatteren fokusere på å sortere ut bias selv og finne motargumenter. Hvis papiret slutter med å konkludere om det «riktige» svaret på spørsmålet, er det mye mer sannsynlig å bli akseptert av et bredere spekter av mennesker fordi den fulle analysen ble vist i papiret. Det er mye lettere å lese et papir som utforsker alle muligheter enn et papir som stadig motsier tro du allerede har, og det er grunnen til at spørsmålsbaserte forskningsartikler alltid vil være mer effektive for å overtale et publikum.
Å skrive basert på et spørsmål i stedet for en antagelse om virkeligheten vil gjøre akademisk arbeid mer troverdig. Bedriftsledere, forskere og noen andre i en profesjonell setting vil gi mer kreditt til papiret som bruker kilder til å danne konklusjoner i stedet for å bruke kilder til å bevise konklusjoner.
Lære å skrive basert på et spørsmål i stedet for en antagelse går hånd i hånd med å lære å innrømme når du har feil. Hvis Flere av usas lovgivere og representanter brukte spørsmålsbasert forskning, kan verden være et mye bedre sted.