내 첫 학년은 학교에서 잘하고 있지 않다. 그의 선생님은 그가 좋은 아이 말한다,파괴하지,하지만 뛰어난 학생,하나. 나는 그가 뒤에 떨어지는 될 수 있음을 우려하고있다. 그가 성공할 수 있도록 어떻게 도울 수 있습니까?
-케이트
자녀가 이제 막 학교 교육을 시작하는 동안이 문제를 해결하는 것이 좋습니다. 1 년 후 학교에서 투쟁 하는 아이 들 그들의 학습 문제가 해결 되 면 다시 궤도에 점점 더 힘든 시간을 있다.
당신은 당신의 아들을 돕는 방법을 배울 수있는 문제의 루트에 도착해야합니다. 자신에게 물어:그는 칠판을보고 투쟁 하는가? 그는 안경이 필요할 수 있습니다. 그는 학교에가는 것에 대해 불안합니까? 어쩌면 감정적 인 문제가있을 수 있습니다. 그는 가만히 앉아서 집중하는 것이 어렵다? 주의를 기울이는 데 문제가 있을 수 있습니다.
당신의 아들과 그의 선생에게 말하여 배움의 길에서 무엇을 얻고 있는지 확인하십시오. 그런 다음,와 약속을 예약:
- 그의 소아과 의사. 의사는 귀하의 아들에게 신체적 문제(예:시력 또는 청력)가 있는지 또는 주의력 결핍 과잉 행동 장애(주의력 결핍 장애)와 같은 발달 또는 행동 문제가 있는지 여부를 평가할 수 있습니다.
- 그의 교장. 귀하의 우려 사항에 대해 자녀의 교장에게 말하고 교육 평가에 대한 추천을 요청하십시오. 교육 평가는 아들의 강점과 약점을 평가하고 학습 장애를 정확하게 지적 할 수 있습니다.
아들이 왜 고군분투하는지 알 때,그를 돕기 위해 조치를 취하십시오. 학습 차이가있는 일부 어린이는 일주일에 몇 시간 동안 교사와 만나 자료를 강화하고 학습 기술을 습득합니다. 다른 사람들은 행동 문제에 대해 심리학자를 만나서 이익을 얻거나 주의력 문제로 인해 집중하고 배우기가 어려울 경우 약을 복용 할 수 있습니다.
필요한 경우,학교의 특수 교육위원회는 504 교육 계획 또는 개별 교육 프로그램을 개발할 것입니다. 이들은 학생의 필요 사항을 파악하고 학생이 학습 할 수 있도록 목표와 서비스를 간략하게 설명합니다. 이러한 계획에는 추가 도움 또는 리소스 룸 지원이 포함되거나 난독증이있는 학생들을위한 테이프 또는 랩톱 컴퓨터와 같은 특수 장비 사용을 권장 할 수 있습니다.
올바른 지원을 받으면 자녀가 가질 수있는 차이점에 적응하고 학교에서 성공할 수 있습니다.