Seamus Heaney “követőjének” rövid elemzése”

Heaney egyik alapvető verseként gyakran megosztva a Követő ismét az AQA GCSE angol irodalom témájának tanulmányozásában találja magát. Talán miért vált ilyen klasszikussá a vers érzelmi intenzitása. Bizonyos szinten ezt a költőt “bogs and frogs guy” – nak hívtam, és csak a követés és az ásás volt az, ami igazán rezonált velem. Hozzáférhetősége és erőteljes kommentárja a gyermek és a szülő közötti kapcsolatról a kutatás fő fókusza.

első pillantásra a forma tisztasága van: Heaney hat stanza, négysoros szerkezetet választott. A négysoros versszakban nincs semmi szabályszegő vagy forradalmi; talán ez a leggyakoribb forma, a leghagyományosabb. Ez a ballada, a költői történet formája, a lírai költészet formája. Ez a himnuszok formája és a hősies versek formája. Az ABAB rímrendszer felidézi a balladát, bár nem egészen. A ‘eke’ és a ‘barázda’, a ‘szem’ és az ‘pontosan’ félrímei egy kevésbé harmonikus és kevésbé diszkordáns hangot adnak neki. Első pillantásra úgy néz ki, mint egy hagyományos vers; olvasáskor nyilvánvalóvá válik, hogy van valami egy kicsit.

a nagy kérdés az, hogy Heaney miért teszi ezt. Miért válasszon ilyen hagyományos formát? Miért van inkább fél-rím, mint nincs rím vagy teljes rím? Milyen módon használja a formát és a rímet, hogy mondjon valamit a vers tartalmáról? Ezeket a kérdéseket újra megvizsgáljuk, miután megvizsgáltuk a tartalmat.

a cím azonnal kétértelmű. Eleinte tudjuk, hogy Heaney a névadó követő, “belebotlottam a főzőlapra szegezett ébredésébe”, a szerepek a vers végére megfordultak,” de ma/apám az, aki folyton botladozik mögöttem…”, így a cím a változó szerepekre és a vers ciklikus jellegére utal. Egyszer követte az apját, most pedig az apja követi nyomában.

az első sorból egy kijelentést látunk: “apám ló ekével dolgozott”, és elgondolkodhatunk a múlt időben – egy olyan állapotban, amely nincs többé. Van egy formalitás is, hogy ‘apa’, nem’ apa ‘ vagy bármi intimebb. Ezt büszkeséggel is elolvashatja, “apám”, ez különösen akkor nyilvánvaló, amikor Heaney felfedi csodálatát apja munkája iránt:”szakértő”. A csodálatos hasonlat a kettes vonalon, “vállai gömbölyödtek, mint egy teljes vitorla a tengelyek és a barázda között”, érzékelteti apja méretét és erejét. A vitorlák nem kis dolgok; az egyik ‘teljes vitorla’ tele lenne széllel, feszültséggel, és ez valódi érzetet ad arról, hogy milyen erős és hatékony az apja, átvágja a talajt az ekével, mint egy hajó, amely átvágja a vizet. Olyan könnyűnek hangzik. A hajó teljes vitorlával sima, gyors és könnyed. A teljes vitorlák kereksége van, mivel a szél erejét kihasználva előre hajtják magukat: mi is ugyanezt gondoljuk. Folytatja, amikor megemlíti apja “széles árnyékát”.

az a mód, ahogyan apja kezeli a lovakat, szintén könnyedségre utal. Egy kattintással a lovak “megfeszülnek”, ő pedig”egyetlen gyeplővel” mozgatja őket. Heaney “izzadó csapatnak” nevezi őket, ami kétértelmű, és az apját és a lovakat szinkronban mozgatják, mintha egyek lennének, az apja pedig erőfeszítéssel izzad, csakúgy, mint a lovak. A lovak vezetése nem az apja egyetlen képessége, Heaney pedig képet alkot róla,” pontosan feltérképezi a barázdát” a második vers előtti sortörést, majd a követendő caesurát, “egy szakértő” tökéletesen kifejti álláspontját. Apja művész, “szeme / összeszűkült és a földre dőlt”. Még az enjambement hajtja a vonalak, fordult a következő, mint az apja ” megfordult/vissza a földre. A sorok szótagszerűen rendesek, nyolc vagy kilenc szótaggal, és gyakrabban jambikus tetraméterrel (da-DUM da-DUM da-dum da-DUM), mint nem, ami pontosan utánozza apja munkájának tisztaságát és hatékonyságát, ‘áramlását’. Valóban ironikus, hogy Heaney azt mondja, hogy nem tudja azt csinálni, amit az apja csinál az ekével, mégis szépen lemásolja szavakkal, szótagokkal, méterrel, rímmel és ritmussal. Technikailag pontosan azt teszi, amit az apja, ellenőrzött, könnyed áramlásban.

annak ellenére, hogy Heaney jártas a szántás, a “barázda”, a “szárny”, az “acélhegyű zokni” és a “fej-fúrótorony” nyelvén, ez olyasmi, amit ő maga nem tud megtenni. Bár képet fest magáról, mint fiatalról, szó szerint az apja nyomán esik, metaforikus szinten is működik: soha nem törekedhetett apja utánzására.

ahol az első három versszak az apja leírására szolgál, a fordulat a negyedik versszakban következik, ahol a hangsúly az apjáról, mint tárgyról az “én” – re és a vers kedvenc részemre változik, ahol az apja felveszi őt, és “néha a hátára lovagolt/merülve és felemelkedve.”ami a szavak furcsa elrendezése. A” lovagolt engem ” azt jelentené, hogy az apja még mindig irányít, a fiút lovagolják, de ebben az esetben, annak ellenére, hogy a fiú az apja hátán ül, biztosan nem ő irányít. A szerepváltás itt, ahol a fiatal fiú felveszi a szántó palástját, kigúnyolja a későbbi szerepváltást. De valami sokkal erőteljesebbet tesz: megmutatja nekünk az Atya és a fiú közelségét, azt, ahogyan az Atya vezeti a fiát, és segíti őt a szántóföldek ‘uralmában’. Anélkül, hogy ezt mondanánk, láthatjuk, hogyan ösztönzi Heaney apja, hogy metaforikusan lépjen a cipőjébe. Nem rendelkezik azzal a készséggel, hogy apja nyomdokaiba lépjen, sem a vágy, Heaney számos versének témája, nevezetesen az ásás. Itt azt látjuk, hogy egy apa nagyon gyengéd bátorítást próbál segíteni a fiának abban, hogy a nyomdokaiba lépjen. Mi több, érezzük Heaney vágyát, hogy apja nyomdokaiba lépjen. Hangneme biztos és tényszerű, amikor azt mondja:” fel akartam nőni és szántani”, és látjuk, hogy ez a vágy, hogy utánozza apja útját az életben, Heaney apja és mestersége iránti csodálatából fakad. Amikor azt írja:” minden, amit valaha is követtem”, csalódottságát látjuk. A következő meghatározás azt jelenti, hogy “utána jön”. Soha nem lehet egyenlő, rivális vagy supercede az a személy, akit követ. Ez egy olyan szerep, amely tele van csalódással és csalódással. Van egy másik értelme a szónak ,a “követőnek”, mint abban, aki hisz valamiben, vallási követők vagy akár a divat vagy a futballcsapat követői lehetünk. A Követő olyan személy, aki támogat és csodál valakit vagy valamit, valamint azt jelenti, hogy “valaki, aki utána jön”, és az, ahogyan Heaney feltárja a kapcsolatot, mindkét jelentést relevánsvá teszi.

sok technikai dolgot fog észrevenni ebben a versben, ahogyan Heaney manipulálja a szavakat és a hangokat. Például az “F” hang mássalhangzása, “apa … teljes … tengelyek… barázda …” a frikatív hatás mind ezekre a hangokra összpontosítja figyelmünket, mind pedig lágy, szellős hangot ad, amely növelheti sebességének érzetét, amikor átvág a földön. Nem alliteratív módon esnek egymás mellé, de ha az első verset hallgatja, erősen hallja a hangokat. Ha hozzáadjuk a többi frikatív hangot az első versszakból, a “th” hangok az “apa… a… tengelyekkel… a barázda” – ban mássalhangzást használnak, hogy létrehozzák ezt a levegős, könnyű hatást. F és TH hangtalan, szelíd hangok. Azt is észre sibilance, a “sail strung … feszült”, amely szintén hozzáteszi, hogy a könnyed hang és sima hatása néhány ilyen korai hangok stanza one, hogy újra a hang és kép az apja dolgozik. Szeretem, ahogy Heaney használja ezeket a technikai hatásokat – ez felidézi ugyanazt a technikai irányítást, amelyet apja az ekével és a lovakkal gyakorol, és mindkét tevékenységet művészeti formává változtatja.

Heaney ugyanezt teszi a szavak hangsúlyozásával, és sok helyen használja az iambikus tetramétert:

“szakértő. “

és az iambikus tetramétert a legnyilvánvalóbb módon azokban a részekben látja, amelyek újrateremtik apja munkájának simaságát. Ahol az iambikus tetraméter meghibásodik, látjuk, hogy a hang megváltozik:

“kellemetlen voltam, Kioldódtam, mindig estem/Ugattam, de ma”

ahol a ritmus megváltozik, és a szavaknak nagyobb hangsúlyt kell fektetniük a hangos olvasáshoz, ahol nem függhet a rendszerességtől, hogy hordozzon.

Heaney kétféle módon is használja az enjambementet és a caesurát. Az egyik módja annak, hogy megmutassa, hogyan fordul meg az apja “és vissza a földre”, megmutatva a folytonosságot és a tétovázás hiányát a fordulóban. Különösen ezt látjuk a kettes és hármas versszak között. Itt az enjambement utánozza apja cselekedeteit. A caesura hangsúlyozza a nyilatkozatot, ” szakértő.”

a 19-es és a 20-as sor között is látunk néhány észrevehető enjambementet, amikor egy mondat fel van osztva. “Csak annyit tettem, hogy követtem/széles árnyékában a farm körül”, ahol a követés szó lóg a sor végén. Szótagilag az a lényeg, hogy megálljunk, mivel a vonalaknak ballada stílusú nyolc szótagja van, de az iambikus tetrametre itt nem működik, és az a mód, ahogyan a “követés” lóg, arra késztet bennünket, hogy gondolkodjunk rajta, szünetet tartsunk egy kicsit, mielőtt apja “széles árnyékára”gondolnánk. Az enjambement hangsúlyozza a “kövesse” szót, különösen a “Követő” ismétlésével együtt a címből.

Heaney nem olyan ember, aki divatos, magas fallutin szavakat használ, ahol az egyszerű szavak is megteszik; gyakran látom, hogy nagyon Germán nyelvet használ, és hogy viszonylag kevés latin szó van, ebben az esetben “globed”, “expert” és “polírozott”. Ami talán meglepő, az a versben szereplő régi angol szavak száma, a “ló-eke ” – től a” váll “- ig, a” vitorla “- ig, a” felfűzve “- ig és a” nyelv ” – ig az első versszakban. Ezek a mi ‘szív’ szavaink, nyelvünk gyökerei, alapjai, amelyek leginkább hasonlítanak nyelvtörténetünkhöz. Érdekes, hogy ilyen funkcionális és történelmi szavakat kell választania, nem pedig a latin szavak talán magasabb szintű kiegészítéseit. Heaney valami szépet, idézőt és költőt készít anélkül, hogy bonyolult szókincset vagy bonyolult dikciót igényelne. Ez minden bizonnyal ‘atyáink nyelve’, anélkül, hogy díszes és kifinomult lenne. Számomra ez a fellebbezés. A nyelvi egyszerűség, a tempó és a hangzás ellenőrzött technikái, a ritka dikció … tökéletesen illeszkedik a vers témájához.

azt is észreveheti, hogy a hang és a tempó kiegészítésén kívül kevés költői eszköz van; kevés ábrás eszközt látunk. Természetesen az első versszakban van a vitorla hasonlata, és a követés kiterjesztett metaforája, de ettől eltekintve a figuratív vagy költői nyelv használata nagyon ritka. Ebben a versben nincs semmi virágos vagy elvont – nem bonyolult vagy zavaró, szimbolizmussal vagy összetettséggel rétegezve. Ily módon a figuratív nyelv használata nagyon illeszkedik a tartalomhoz, az apja által mutatott technikai és gyakorlati készségekhez. Nekünk kell megfejtenünk, hogy mit jelent a végső metafora, az apjával, aki megbotlik mögötte, “és nem fog elmenni – – ahol a jövő idejébe való elmozdulást látjuk, és néhány rejtélyes kérdés marad nekünk – hogyan botlik az apja mögötte? Ez a közeljövő, vagy egy bizonyos’ örökké ‘ jövő? A “mától” és a jelen időtől a jövő érzéséhez jutunk, ahol ugyanazokat a frusztrációkat látja megfordítva: “kellemetlennek” látta magát, annak ellenére, hogy az apja nem tűnt úgy, hogy gyermekét “a hátán” lovagolja, de nem kételkedünk abban, hogy Heaney az apja “botlását” kellemetlennek találja. Hogyan botlik meg az apja? Úgy tűnik számomra, hogy metaforikus szinten működik, hogy a fiú technikai készségében (ha nem a szántásban) felülmúlta apját!), de úgy érzi, hogy az apja kísérti, tudatában annak, hogy az apja ott rejtőzik a tudatalattijában, és nem tud elmenekülni az érzéstől, hogy az apja ott van. Talán az is, hogy a fiatal fiú saját jogán mesterré vált, és apja nem rendelkezik a szavakkal való képességével, de akkor az utolsó sor felesleges, a “és nem fog elmenni”, ami értelmetlen, ha van olyan érzés, hogy apja most fia nyomdokaiba lép, az íráskészség szempontjából. Ezért van ez az érzésem egy olyan emberről, akit kísért a kapcsolata, hogy nem tud elmenekülni az apja elől, és a vers az, ipso facto, egy módszer ennek az érzésnek a kifejezésére, hogy képtelen teljesen elhagyni az apját. Ez az én véleményem. Igaz azonban azt mondani, hogy ennek a versnek az egyetlen összetett vagy kétértelmű része a vége és arra, amire utal. Milyen értelemben követi Heaney-t az apja, és miért nem megy el?”

további kérdések, amelyeket mérlegelnünk kell, Heaney technikai használata, az elrendezés használata és a szó választása. Miért válasszon ilyen hagyományos formát? Miért van inkább fél-rím, mint nincs rím vagy teljes rím? Milyen módon használja a formát és a rímet, hogy mondjon valamit a vers tartalmáról? Miért válasszon ilyen nem költői szókincset? Miért ragaszkodsz az egy hasonlathoz? Mi az egyetlen hasonlat ereje? Mit lehet mondani az enjambement és a caesura használatáról?

ezek a kérdések jelentik a kiindulópontot ahhoz, hogy elgondolkodj a vers saját értelmezésén, és hogy mit gondolsz. Győződjön meg róla, hogy a válaszát a szövegben és abban, amit tud, hogy igazolja a válaszokat.

ha érdekel egy személyes lecke velem, hogy többet megtudjon a Követőről, kérjük, küldjön nekem egy e-mailt, és vegye fel a kapcsolatot. A Skype-munkamenetek egy órán keresztül kezdődnek 65-től. Annyi ülést tarthatsz, amennyit csak akarsz.